尺規(guī)作圖:
(1)已知線段AB,求作其垂直平分線;

(2)已知∠α,線段a,b.求作△ABC,使∠C=∠α,AB=b,BC=a.

解:(1)如圖:∵AC=BC,AD=BD,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可知CD即為AB的垂直平分線;

(2)作法如下:
①以α的頂點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,交α的兩邊分別為E′,F(xiàn)′,連接E′F′;
②以C為圓心,C′F′為半徑畫(huà)圓,交CB于點(diǎn)E,以E為圓心,E′F′為半徑畫(huà)圓于前圓相交于點(diǎn)F,連接AF,并延長(zhǎng)AF;
③在CE上取點(diǎn)B,使CB=a,以B為圓心,b為半徑畫(huà)圓交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接AB,AC,則三角形ABC即為所求三角形.

分析:(1)分別以A,B為圓心,大于AB為半徑,畫(huà)圓兩圓相交于C,D兩點(diǎn),連接CD,CD即為AB的垂直平分線;
(2)先畫(huà)出與α相等的角,再畫(huà)出a,b的長(zhǎng),連接AB,AC,則三角形ABC即為所求三角形.
點(diǎn)評(píng):此題較復(fù)雜,考查了線段垂直平分線的性質(zhì),相同角的作法,是中學(xué)階段的難點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、作圖:請(qǐng)你作出一個(gè)以線段a為底邊,以∠α為底角的等腰三角形(要求:用尺規(guī)作圖,并寫(xiě)出已知,求作,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法和結(jié)論)
已知:
求作:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、作圖:已知線段a、b,畫(huà)一條線段使它等于2a-b.
(要求:用尺規(guī)作圖,并寫(xiě)出已知、求作、結(jié)論,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

已知:
求作:
結(jié)論:

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19、保護(hù)環(huán)境,市政府計(jì)劃在連接A、B兩居民區(qū)的公路北側(cè)1500米處修建一座污水處理廠,設(shè)計(jì)時(shí)要求該污水處理廠到A、B兩居民區(qū)的距離相等.
(1)若要以1:50000的比例尺畫(huà)設(shè)計(jì)圖,求污水處理廠到公路的圖上距離;
(2)在圖中畫(huà)出污水處理廠的位置P.(要求:用尺規(guī)作圖,并寫(xiě)出已知和求作)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

尺規(guī)作圖:
如圖,已知∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB(不用寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).并證明你所作圖的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

尺規(guī)作圖:
(1)已知△ABC,找一點(diǎn)P,使P點(diǎn)到AC、BC、AB三邊的距離相等.
(2)已知線段a,b,∠α.
求作:△ABC,使BC=a,AC=b,∠C=α
(畫(huà)出圖形,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,寫(xiě)出結(jié)論.

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