如圖,四邊形OABC為直角梯形,OA=4,BC=3,OC=4. 點(diǎn)M從O 出發(fā)向A運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N從B同時(shí)出發(fā),向C運(yùn)動(dòng),速度均為每秒1個(gè)單位長度.其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)N作NP垂直x軸于點(diǎn)P,連接AC交NP于Q,連接MQ、OQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示PQ的長.
(2)是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
(3)設(shè)E、F分別是OQ、PQ的中點(diǎn),求整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,線段EF所掃過的面積.

【答案】分析:(1)先判定△OAC是等腰直角三角形,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出∠OAC=45°,然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠ACB=45°,再表示出CN,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得NQ=CN,然后根據(jù)PQ=NP-CN代入整理即可得解;
(2)分①AQ=AM時(shí),根據(jù)等腰三角形三線合一可得AP=AM,然后列式求解即可,②AM=QM時(shí),點(diǎn)M、P重合,然后列出方程求解即可;
(3)分開始運(yùn)動(dòng)時(shí)求出AP、OP的長,然后根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半求出EF的長,再求出PF的長,運(yùn)動(dòng)停止時(shí)點(diǎn)N、Q與點(diǎn)C重合,點(diǎn)E為OC的中點(diǎn)E′,然后求出此時(shí)點(diǎn)E′到EF的距離,再利用三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)∵OA=4,OC=4,
∴△OAC是等腰直角三角形,
∴∠OAC=45°,
∵OA∥BC,
∴∠ACB=∠OAC=45°,
∴△CNQ是等腰直角三角形,
∴NQ=CN=3-t,
∴PQ=NP-CN=4-(3-t)=t+1;

(2)①AQ=AM時(shí),AM=4-t,
根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì),AP=AM=(4-t),
∵∠OAC=45°,NP⊥OA于P,
∴AP=PQ,
(4-t)=t+1,
解得t=,
此時(shí)OM=,
所以,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,0),
②AM=QM時(shí),點(diǎn)M、P重合,
∴AM=AP=PQ,
∴4-t=t+1,
解得t=,
此時(shí)OM=
所以,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,0),
綜上所述,存在點(diǎn)M(,0)或(,0),使得△AQM為直角三角形;

(3)如圖,開始運(yùn)動(dòng)時(shí),OP=BC=3,
AP=OA-BC=4-3=1,
∴PQ=AP=1,
∵E、F分別是OQ、PQ的中點(diǎn),
∴PF=PQ=×1=,
EF=OP=×3=,
運(yùn)動(dòng)停止時(shí),點(diǎn)N、Q與點(diǎn)C重合,
此時(shí)點(diǎn)E、F重合,為OC的中點(diǎn)E′,
點(diǎn)E′到EF的距離為OC-PF=×4-=2-=,
∴線段EF所掃過的面積=××=
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似形綜合題,主要利用了等腰直角三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形三線合一的性質(zhì),三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,(2)注意要分情況討論,(3)確定出EF所掃過的面積是三角形的面積是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC為直角梯形,BC∥OA,∠O=90°,OA=4,BC=3,OC=4.點(diǎn)M從O出發(fā)以每秒2個(gè)單位長度的速度向A運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N從B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度向C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)精英家教網(wǎng)動(dòng).過點(diǎn)N作NP⊥OA于點(diǎn)P,連接AC交NP于Q,連接MQ. 
(1)點(diǎn)
 
(填M或N)能到達(dá)終點(diǎn);
(2)求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的正方形紙片.點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OC=4,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(3,0),過點(diǎn)N且平行于y軸的直線MN與EB交于點(diǎn)M.現(xiàn)將紙片折疊,使頂點(diǎn)C落精英家教網(wǎng)在MN上,并與MN上的點(diǎn)G重合,折痕為EF,點(diǎn)F為折痕與y軸的交點(diǎn).
(1)求點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)求折痕EF所在直線的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)P為直線EF上的點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P,F(xiàn),G為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC為正方形,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,點(diǎn)B(8,8),點(diǎn)P在邊OC上,點(diǎn)M在邊AB上.把四邊形OAMP沿PM對(duì)折,PM為折痕,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)Q處.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)O出發(fā),沿OA邊以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)O出發(fā),沿OC邊以相同的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)A時(shí),E、F同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)若點(diǎn)Q為線段BC邊中點(diǎn),直接寫出點(diǎn)P、點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,設(shè)△OEF與四邊形OAMP重疊面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(1)的條件下,在正方形OABC邊上,是否存在點(diǎn)H,使△PMH為等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)H的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(4)若點(diǎn)Q為線段BC上任一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),△BNQ的周長是否發(fā)生變化,若不發(fā)生變化,求出其值,若發(fā)生變化,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•呼倫貝爾)如圖,四邊形OABC是邊長為2的正方形,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象過點(diǎn)B,則k的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:如圖,四邊形OABC為直角梯形,已知AB∥OC,BC⊥OC,A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,4),AB=6,若動(dòng)點(diǎn)P沿著O→A→B→C的方向運(yùn)動(dòng)(不包括O點(diǎn)和C點(diǎn)),P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路程為S,下列語句中正確的個(gè)數(shù)精英家教網(wǎng)是( 。
(1)直線OA的函數(shù)解析式為y=
4
3
x

(2)梯形OABC的周長為24;
(3)若點(diǎn)P在線段AB上時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)為(S-5,4)
(4)若點(diǎn)P在線段BC上時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)為(9,15-S)
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案