【題目】如圖,ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于E,DE⊥AE,下列結(jié)論::①DE平分∠ADC;②E是BC的中點;③AD=2CD;④梯形ADCE的面積與△ABE的面積比是3:1,其中正確的結(jié)論的個數(shù)有( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】D
【解析】①∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,
∴∠BAD+∠ADC=180°,
∵AE平分∠BAD,
∴∠EAD=∠BAE=∠BAD,
∵DE⊥AE,
∴∠AED=90°,
∴∠EAD+∠ADE=90°,
∴∠BAE+∠CDE=90°,
∴∠ADE=∠CDE,
∴DE平分∠ADC,故①正確;
②∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB=AC
∴∠DAE=∠AEB,
∵∠EAD=∠BAE,
∴∠BAE=∠BEA,
∴AB=EB,
同理EC=DC,
∴EB=EC,
∴E是BC的中點,故②正確;
③∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,
∵BE=EC,
∴AD=2CD,故③正確;
④∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴=,
∴,
∵EB=EC,
∴,
∴梯形ADCE的面積與△ABE的面積比是3:1,故④正確,
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,隨機(jī)抽取其中32名學(xué)生兩次考試考分等級制成統(tǒng)計圖(如圖),試回答下列問題:
(1)這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn),考分等級“不合格”的百分比由________下降到________;
(2)估計該校640名學(xué)生,培訓(xùn)后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市推出如下購物優(yōu)惠方案:一次性購物在80元不含80元以內(nèi)時,不享受優(yōu)惠;一次性購物在80元含80元以上,300元不含300元以內(nèi)時,一律享受九折的優(yōu)惠;一次性購物在300元含300元以上時,一律享受八折的優(yōu)惠,某顧客在本超市兩次購物分別付款65元、252元,如果他改成在本超市一次性購買與上兩次完全相同的商品,則應(yīng)付款
A. 316元 B. 304元或316元 C. 276元 D. 276元或304元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA,OC分別在x軸、y軸上,點B坐標(biāo)為(4,t)(t>0),二次函數(shù)y=x2+bx(b<0)的圖象經(jīng)過點B,頂點為點D.
(1)當(dāng)t=12時,頂點D到x軸的距離等于;
(2)點E是二次函數(shù)y=x2+bx(b<0)的圖象與x軸的一個公共點(點E與點O不重合),求OEEA的最大值及取得最大值時的二次函數(shù)表達(dá)式;
(3)矩形OABC的對角線OB、AC交于點F,直線l平行于x軸,交二次函數(shù)y=x2+bx(b<0)的圖象于點M、N,連接DM、DN,當(dāng)△DMN≌△FOC時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC和BD相交于點O,點E是BC的中點,連結(jié)AE,若∠ABC=60°,BE=2cm,求:
(1)菱形ABCD的周長;
(2)菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題:如圖1,△ABC中,∠B=30°,AB=3,BC=4,則△ABC的面積等于
(1)【回顧】
如圖1,△ABC中,∠B=30°,AB=3,BC=4,則△ABC的面積等于 .
(2)【探究】
圖2是同學(xué)們熟悉的一副三角尺,一個含有30°的角,較短的直角邊長為a;另一個含有45°的角,直角邊長為b,小明用兩副這樣的三角尺拼成一個平行四邊形ABCD(如圖3),用了兩種不同的方法計算它的面積,從而推出sin75°= ,小麗用兩副這樣的三角尺拼成了一個矩形EFGH(如圖4),也推出sin75°= ,請你寫出小明或小麗推出sin75°= 的具體說理過程.
(3)【應(yīng)用】
在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠D=75°,BC=6,CD=5,AD=10(如圖5)
①點E在AD上,設(shè)t=BE+CE,求t2的最小值;
②點F在AB上,將△BCF沿CF翻折,點B落在AD上的點G處,點G是AD的中點嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面上四點A,B,C,D,按下列要求畫出圖形;
(1)射線AB,直線CB;
(2)取線段AB的中點E,連接DE并延長與直線CB交于點O;
(3)在所畫的圖形中,若AB=6,BE=BC=OB,求OC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,,,以B點為直角頂點在第二象限作等腰直角.
求C點的坐標(biāo);
在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點P,使與全等?若存在,直接寫出P點坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
如圖2,點E為y軸正半軸上一動點,以E為直角頂點作等腰直角,過M作軸于N,直接寫出的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D是邊AC上一點,連接BD,將△BCD繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,則有以下四個結(jié)論:①△BDE是等邊三角形;②AE∥BC;③△ADE的周長是9;④∠ADE=∠BDC。其中正確結(jié)論的序號是( )
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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