某校九年級的小紅同學(xué),在自己家附近進(jìn)行測量一座樓房高度的實踐活動.如圖,她在山坡坡腳A出測得這座樓房的樓頂B點的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測得B點的仰角為45°.已知OA=200m,此山坡的坡比i=,且O、A、D在同一條直線上.
求:(1)樓房OB的高度;
(2)小紅在山坡上走過的距離AC.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)

【答案】分析:(1)由在Rt△ABO中,∠BAO=60°,OA=200,則可得tan60°=,則利用正切函數(shù)的知識即可求得答案;
(2)首先過點C作CE⊥BO于E,CH⊥OD于H,由題意可知i==,然后設(shè)CH=x,AH=2,在Rt△BEC中,∠BCE=45°,利用直角三角形的性質(zhì),即可得方程:200-x=200+2x,由在Rt△ACH中,利用勾股定理即可求得答案.
解答:解:(1)在Rt△ABO中,∠BAO=60°,OA=200.…(2分)
∵tan60°=,

∴OB=OA=200(m).    …(2分)

(2)如圖,過點C作CE⊥BO于E,CH⊥OD于H.
則OE=CH,EC=OH.
根據(jù)題意,知i==
可設(shè)CH=x,AH=2x.                            …(1分)
在Rt△BEC中,∠BCE=45°,
∴BE=CE,
即OB-OE=OA+AH.
∴200-x=200+2x.
解得x=.                            …(1分)
在Rt△ACH中,
∵AC2=AH2+CH2,
∴AC2=(2x)2+x2=5x2
∴AC=x=[或](m).                    (1分)
答:高樓OB的高度為200m,小玲在山坡上走過的距離AC為m.  …(1分)
點評:本題考查仰角的定義,以及解直角三角形的實際應(yīng)用問題.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意輔助線的作法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級的小紅同學(xué),在自己家附近進(jìn)行測量一座樓房高度的實踐活動.如圖,她在山坡坡腳A出測得這座樓房的樓頂B點的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測得B點的仰角為45°.已知OA=200m,此山坡的精英家教網(wǎng)坡比i=
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,且O、A、D在同一條直線上.
求:(1)樓房OB的高度;
(2)小紅在山坡上走過的距離AC.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校九年級的小紅同學(xué),在自己家附近進(jìn)行測量一座樓房高度的實踐活動.如圖,她在山坡坡腳A出測得這座樓房的樓頂B點的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測得B點的仰角為45°.已知OA=200m,此山坡的坡比i=數(shù)學(xué)公式,且O、A、D在同一條直線上.
求:(1)樓房OB的高度;
(2)小紅在山坡上走過的距離AC.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)

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