【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.2x+3y=5xy
B.x4x4=x16
C.（4x8）÷（2x2）=2x6
D.（a3）2a4=a9

【答案】C
【解析】解：A、2x和3y不是同類項(xiàng)，不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、x4x4=x8 ， 原式計(jì)算錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、（4x8）÷（2x2）=2x6 ， 原式計(jì)算正確，故本選項(xiàng)正確；
D、（a3）2a4=a10 ， 原式計(jì)算錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的同底數(shù)冪的乘法，需要了解同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二元一次方程組 的解x、y均是正數(shù)，
（1）求a的取值范圍．
（2）化簡(jiǎn)|4a+5|﹣|a﹣4|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把47155精確到百位可表示為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】興發(fā)服裝店老板用4500元購進(jìn)一批某款T恤衫，由于深受顧客喜愛，很快售完，老板又用4950元購進(jìn)第二批該款式T恤衫，所購數(shù)量與第一批相同，但每件進(jìn)價(jià)比第一批多了9元．
（1）第一批該款式T恤衫每件進(jìn)價(jià)是多少元？
（2）老板以每件120元的價(jià)格銷售該款式T恤衫，當(dāng)?shù)诙鶷恤衫售出 時(shí)，出現(xiàn)了滯銷，于是決定降價(jià)促銷，若要使第二批的銷售利潤(rùn)不低于650元，剩余的T恤衫每件售價(jià)至少要多少元？（利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)價(jià)為每件20元的玩具，如果以每件30元出售，那么一個(gè)月內(nèi)可以售出180件，根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn)：每漲價(jià)1元，月銷售量減少10件，問漲價(jià)多少元時(shí)在一個(gè)月內(nèi)的利潤(rùn)最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算
（1）3a2（﹣2a3）
（2）
（3）9（x+2）（x﹣2）﹣（3x﹣2）2
（4）（2m+n﹣p）（2m﹣n+p）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】恩格爾系數(shù)n是指家庭日常飲食開支占家庭收入的比例，它反映了居民家庭的實(shí)際生活水平，各種類型家庭的n值如下所示：

家庭類型

貧困

溫飽

小康

發(fā)達(dá)國(guó)家

最富裕國(guó)家

n

75%以上

50%～75%

40%～49%

20%～39%

不到20%

如用含n的不等式表示，則貧困家庭為 ；小康家庭為 ；最富裕國(guó)家為 ；當(dāng)某一家庭n＝0.6時(shí)，表明該家庭的實(shí)際生活水平是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（0，4），B（3，0），連接AB，將△AOB沿過點(diǎn)B的直線折疊，使點(diǎn)A落在x軸上的點(diǎn)A′處，折痕所在的直線交y軸正半軸于點(diǎn)C，則直線BC的解析式為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年3月國(guó)際風(fēng)箏節(jié)期間，王大伯決定銷售一批風(fēng)箏，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研：蝙蝠型風(fēng)箏進(jìn)價(jià)每個(gè)為10元，當(dāng)售價(jià)每個(gè)為12元時(shí)，銷售量為180個(gè)，若售價(jià)每提高1元，銷售量就會(huì)減少10個(gè)，請(qǐng)回答以下問題：

（1）用表達(dá)式表示蝙蝠型風(fēng)箏銷售量y（個(gè)）與售價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系（12≤x≤30）；

（2）王大伯為了讓利給顧客，并同時(shí)獲得840元利潤(rùn)，售價(jià)應(yīng)定為多少？

（3）當(dāng)售價(jià)定為多少時(shí)，王大伯獲得利潤(rùn)W最大，最大利潤(rùn)是多少？

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