若ab>0,則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系數(shù)中的大致圖象是( )
A B C D
A.
解析試題分析:A、根據(jù)一次函數(shù)可判斷a>0,b>0,根據(jù)反比例函數(shù)可判斷ab>0,故符合題意,本選項(xiàng)正確;
B、根據(jù)一次函數(shù)可判斷a<0,b<0,根據(jù)反比例函數(shù)可判斷ab<0,故不符合題意,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、根據(jù)一次函數(shù)可判斷a<0,b>0,根據(jù)反比例函數(shù)可判斷ab>0,故不符合題意,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、根據(jù)一次函數(shù)可判斷a>0,b>0,根據(jù)反比例函數(shù)可判斷ab<0,故不符合題意,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
考點(diǎn): 1.反比例函數(shù)的圖象;2.一次函數(shù)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心是(2,a)(a>2),半徑為2,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為,則a的值是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校. 圖中描述了他上學(xué)的情景,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ).
A.修車時(shí)間為15分鐘 | B.學(xué)校離家的距離為2000米 |
C.到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘 | D.自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,一次函數(shù)y=(m﹣2)x﹣1的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限,則m的取值范圍是( 。
A.m>0&nbs, | B.m<0&nbs, | C.m>2&nbs, | D.m<2&nbs, |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2,BC=1,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿路線B→C→D做勻速運(yùn)動(dòng),那么△ABP的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x之間的函數(shù)圖象大致為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,在矩形中截取兩個(gè)相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長(zhǎng)和寬分別為y和x,則y與x的函數(shù)圖象大致是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,則b的值可以是( )
A.-1 | B.0 | C.2 | D.任意實(shí)數(shù) |
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