精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=(x-a)(x-3)(0<a<3)的圖象與x軸交于點A、B(點A在點B的左側),與y軸交于點D,過其頂點C作直線CPx軸,垂足為點P,連接AD、BC.

(1)求點A、B、D的坐標;

(2)AODBPC相似,求a的值;

(3)點D、O、C、B能否在同一個圓上,若能,求出a的值,若不能,請說明理由.

【答案】(1)(1)A(a,0),B(3,0),D(0,3a).(2)a的值為.(3)當a=時,D、O、C、B四點共圓.

【解析】1)根據二次函數的圖象與x軸相交,則y=0,得出A(a,0),B(3,0),與y軸相交,則x=0,得出D(0,3a).

(2)根據(1)中A、B、D的坐標,得出拋物線對稱軸x=,AO=a,OD=3a,代入求得頂點C(,-),從而得PB=3- =,PC=;再分情況討論:①當AOD∽△BPC時,根據相似三角形性質得,解得:a= 3(舍去);

②△AOD∽△CPB,根據相似三角形性質得 ,解得:a1=3(舍),a2=

(3)能;連接BD,取BD中點M,根據已知得D、B、O在以BD為直徑,M(,a)為圓心的圓上,若點C也在此圓上,則MC=MB,根據兩點間的距離公式得一個關于a的方程,解之即可得出答案.

(1)y=(x-a)(x-3)(0<a<3)與x軸交于點A、B(點A在點B的左側),

A(a,0),B(3,0),

x=0時,y=3a,

D(0,3a);

(2)A(a,0),B(3,0),D(0,3a).∴對稱軸x=,AO=a,OD=3a,

x= 時,y=- ,

C(,-),

PB=3-=,PC=,

①當AOD∽△BPC時,

,

,

解得:a= 3(舍去);

②△AOD∽△CPB,

,

解得:a1=3(舍),a2= .

綜上所述:a的值為

(3)能;連接BD,取BD中點M,

D、B、O三點共圓,且BD為直徑,圓心為M(,a),

若點C也在此圓上,

MC=MB,

,

化簡得:a4-14a2+45=0,

(a2-5)(a2-9)=0,

a2=5a2=9,

a1=,a2=-,a3=3(舍),a4=-3(舍),

0<a<3,

a=

∴當a=時,D、O、C、B四點共圓.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學數學興趣小組為了了解本校學生的年齡情況,隨機調查了該校部分學生的年齡,整理數據并繪制如下不完整的統(tǒng)計圖.依據以下信息解答問題:

1)此次共調查了多少人?

2)求“年齡歲”在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數;

3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣4,),B(﹣1,m)是一次函數y=kx+b與反比例函數y=圖象的兩個交點,AC⊥x軸于點C,BD⊥y軸于點D.

(1)求m的值及一次函數解析式;

(2)P是線段AB上的一點,連接PC、PD,若△PCA△PDB面積相等,求點P坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,,邊上一動點,由運動(與不重合),延長線上一動點,與點同時以相同的速度由延長線方向運動(不與重合),過,連接

1)證明:在運動過程中,點是線段的中點;

2)當時,求的長;

3)在運動過程中線段的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段的長;如果變化請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,順次連接矩形各邊的中點,得到一個菱形,如圖;再順次連接菱形各邊中點,得到一個新的矩形,如圖;然后順次連接新的矩形各邊中點,得到一個新的菱形,如圖3.如此反復操作下去,則第2018個圖形中直角三角形的個數有( 。

A.2018B.4043C.4036D.6042

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6D、E分別是ABBC上的點.把△ABC沿著直線DE折疊,頂點B對應點是點B′

1)如圖1,點B′恰好落在線段AC的中點處,求CE的長;

2)如圖2,點B′落在線段AC上,當BD=BE時,求B′C的長;

3)如圖3EBC的中點,直接寫出AB′的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物頂點A的仰角為63.4°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點A的仰角為53°.已知BC=90米,且B、C、D在同一條直線上,山坡坡度i=5:12.

(1)求此人所在位置點P的鉛直高度.(結果精確到0.1米)

(2)求此人從所在位置點P走到建筑物底部B點的路程(結果精確到0.1米)

測傾器的高度忽略不計,參考數據:tan53°≈,tan63.5°≈2)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:1號探測氣球從海拔5m處勻速上升,同時,2號探測氣球從海拔15m處勻速上升,且兩個氣球都上升了1h.兩個氣球所在位置的海拔y(單位:m)與上升時間x(單位:min)之間的函數關系如圖所示,根據圖中的信息,下列說法:

①上升20min時,兩個氣球都位于海拔25m的高度;

1號探測氣球所在位置的海拔關于上升時間x的函數關系式是y=x+5(0≤x≤60);

③記兩個氣球的海拔高度差為m,則當0≤x≤50時,m的最大值為15m

其中,說法正確的個數是(

A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,將BD向兩個方向延長,分別至點E和點F,且使BEDF

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)若AC4,BE1,求菱形AECF的邊長和面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案