某班七個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的人數(shù)如下：4、5、5、x、6、7、8，已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )

A．5

B．5.5

C．6

D．7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第二十章 本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014重慶)某校將舉辦一場(chǎng)“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，要求每班推選一名同學(xué)參加比賽，為此，初三(1)班組織了五輪班級(jí)選拔賽，在這五輪選拔賽中，甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是96分，甲的成績(jī)的方差是0.2，乙的成績(jī)的方差是0.8，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定

B．乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定

C．甲、乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定

D．無(wú)法確定甲、乙的成績(jī)誰(shuí)更穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

(2014河北)某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長(zhǎng)為800米的正方形ABCD，如圖1和圖2．現(xiàn)有1號(hào)、2號(hào)兩游覽車分別從出口A和景點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)，1號(hào)車順時(shí)針、2號(hào)車逆時(shí)針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛．供游客隨時(shí)免費(fèi)乘車(上、下車的時(shí)間忽略不計(jì))，兩車速度均為200米／分．

探究 設(shè)行駛時(shí)間為t分．

(1)當(dāng)0≤t≤8時(shí)，分別寫(xiě)出1號(hào)車、2號(hào)車在左半環(huán)線離出口A的路程y1，y2(米)與t(分)的函數(shù)關(guān)系式，并求出當(dāng)兩車相距的路程是400米時(shí)t的值；

(2)t為何值時(shí)，1號(hào)車第三次恰好經(jīng)過(guò)景點(diǎn)C？并直接寫(xiě)出這一段時(shí)間內(nèi)它與2號(hào)車相遇過(guò)的次數(shù)．

發(fā)現(xiàn) 如圖2，游客甲在BC上的一點(diǎn)K(不與點(diǎn)B，C重合)處候車，準(zhǔn)備乘車到出口A．設(shè)CK＝x米．

情況一：若他剛好錯(cuò)過(guò)2號(hào)車，便搭乘即將到來(lái)的1號(hào)車；

情況二：若他剛好錯(cuò)過(guò)1號(hào)車，便搭乘即將到來(lái)的2號(hào)車．

比較哪種情況用時(shí)較多．(含候車時(shí)間)

決策 已知游客乙在DA上從D向出口A走去，步行的速度是50米／分．當(dāng)行進(jìn)到DA上一點(diǎn)P(不與點(diǎn)D，A重合)時(shí)，剛好與2號(hào)車迎面相遇．

(1)他發(fā)現(xiàn)，乘1號(hào)車會(huì)比乘2號(hào)車到出口A用時(shí)少，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；

(2)設(shè)PA＝s(0＜s＜800)米．若他想盡快到達(dá)出口A，根據(jù)s的大小，在等候乘1號(hào)車還是步行這兩種方式中，他該如何選擇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2013重慶)某屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，七位評(píng)委為甲選手打出的分?jǐn)?shù)分別是：96.5，97.1，97.5，98.1，98.1，98.3，98.5．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014上海)某市測(cè)得上一周PM2.5的日均值(單位：微克／立方米)如下：50，40，73，50，37，50，40，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )

A．50和50

B．50和40

C．40和50

D．40和40

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)從小到大依次為－2，0，4，x，6，15．其眾數(shù)是6，則中位數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)據(jù)4，7，4，8，6，6，9，4的眾數(shù)和中位數(shù)是（　　）

A．6，9

B．4，8

C．6，8

D．4，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某校招聘一名教師，對(duì)三名應(yīng)聘者進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，下表是三名應(yīng)聘者的素質(zhì)測(cè)試成績(jī)．學(xué)校根據(jù)需要，對(duì)基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力三項(xiàng)測(cè)試成績(jī)分別賦予權(quán)重20％、30％、50％，那么誰(shuí)會(huì)被錄用呢？

應(yīng)聘者

小周

小吳

小鄭

成績(jī)

基本素質(zhì)(分)

80

75

65

專業(yè)知識(shí)(分)

50

60

55

教學(xué)能力(分)

80

75

80

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)據(jù)1，2，3，4，5的平均數(shù)是（ ）

A．1

B．2

C．3

D．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案