【題目】國家教育部規(guī)定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”.某中學為了解學生體育活動情況,隨機抽查了520名畢業(yè)班學生,調查內容是:“每天鍛煉是否超過1小時及未超過1小時的原因”,并根據(jù)調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這520名畢業(yè)生中每天在校鍛煉時間超過1消失的人數(shù)是 .
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)2016年該中學所在城市的初中畢業(yè)生約為5.2萬人,估計2016年該城市初中畢業(yè)生中因為沒時間導致每天鍛煉時間未超過1小時的人數(shù).
【答案】(1)399;(2)補圖見解析;(3)0.7萬人.
【解析】
試題分析:(1)將每天在校鍛煉時間超過1小時所對應圓心角占周角的比例乘以總人數(shù)可得;
(2)先求出鍛煉時間未超過1小時的人數(shù),再將未超過1小時人數(shù)減去“不喜歡”和“其他”的人數(shù)即可補全圖形;
(3)將樣本中“沒時間”的人數(shù)占調查人數(shù)的比例乘以總體中的人數(shù)可得.
試題解析:(1)這520名畢業(yè)生中每天在校鍛煉時間超過1小時的人數(shù)是:×520=390(人);
(2)每天在校鍛煉時間未超過1小時的人數(shù)是:520-390=130(人),
則“沒時間”的人數(shù)是:130-50-10=70(人),
補全圖形如下:
(3)5.2×=0.7(萬人),
答:估計2016年該城市初中畢業(yè)生中因為沒時間導致每天鍛煉時間未超過1小時的人數(shù)約為0.7萬人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行,勻速開往對方所在地,圖(1)表示甲、乙兩車離A地的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)的函數(shù)圖象,圖(2)表示甲、乙兩車間的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)A、B兩地的距離為 km,h的實際意義是 ;
(2)求甲、乙兩車離B地的路程y(km)與出發(fā)時間x(h)的函數(shù)關系式及x的取值范圍,并畫出圖象(不用列表,圖象畫在備用圖中);
(3)丙車在乙車出發(fā)10分鐘時從B地出發(fā),勻速行駛,且比乙車提前20分鐘到達A地,那么,丙車追上乙車多長時間后與甲車相遇?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在20m高的樓AB的前方有一個旗桿CD,從樓的頂端A測得旗桿的頂端C的俯角為45°,底端D的俯角為60°.
(1)求旗桿的底端D與樓的底端B的距離;
(2)求旗桿CD的高度.
[說明:(1)(2)的計算結果精確到0.01m.參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732].
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下列各組線段長為邊,能組成三角形的是( )
A.1cm,2cm,4cm
B.8cm,6cm,4cm
C.12cm,5cm,6cm
D.2cm,3cm,6cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有下列四個命題:①相等的角是對頂角;②兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;③等角的補角相等;④同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線互相平行.其中真命題的個數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩會期間,百度APP以圖文、圖案、短視頻、直播等多種形式展現(xiàn)兩會內容,據(jù)統(tǒng)計,直播內容237場,峰值觀看人數(shù)一度達3800000人,將3800000用科學記數(shù)法表示_____.
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