【題目】如圖,菱形中,,點(diǎn)上一點(diǎn),,,,,則的長(zhǎng)是________

【答案】

【解析】

連接ACBDH,延長(zhǎng)AEBC交于點(diǎn)M,交BH于點(diǎn)N,根據(jù)菱形的性質(zhì)可以得到ABC是等邊三角形,∠BCA=60°,構(gòu)造ANH≌△CHF,利用勾股定理求得線段AN、NF、CH的長(zhǎng)度可以求得AM的長(zhǎng)度,即可得到答案.

如圖所示,連接ACBDH,延長(zhǎng)AEBC交于點(diǎn)M,交BH于點(diǎn)N,

ANHCHF中,

,

∴△ANH≌△CHF(AAS),

NH=HF,AN=CF,

∵四邊形ABCD是菱形,∠BCD=120°,

∴∠BCA=60°,且BA=BC,

∴△ABC是等邊三角形,

AB=AC

又∵EFCF,AEEF,AE=3,EF=4,根據(jù)勾股定理:

AF=CF=AN=5,EN=2,

又∵EF=4,

NF==2

NH=HF=,

CH==2,

AB=BC==2×2=4

故答案為:4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(用配方法)

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【題目】如圖,ABC中,已知點(diǎn)A(-1,4),B(-2,2),C(11).

(1)ΔABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1B1,C1的坐標(biāo),

(2)ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)A2,B2,C2的坐標(biāo),

(3)觀察點(diǎn)A1,B1C1A2B2,C2的坐標(biāo),請(qǐng)用文字語(yǔ)言歸納點(diǎn)A1A2,B1B2,C1C2坐標(biāo)之間的關(guān)系.

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【題目】如圖,兩張寬為的矩形紙條交叉疊放,其中重疊部分是四邊形,已知度,則重疊部分的面積是________

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【題目】如圖,在中,,的中點(diǎn),.

(1)的度數(shù);

(2),求的長(zhǎng).

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【題目】如圖,AB=AD,ABBCADDC,垂足分別為B、D

1)求證:ABC≌△ADC

2)連接BDAC于點(diǎn)E,求證:BE=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料:

問(wèn)題:如圖,在正方形和平行四邊形中,點(diǎn),,在同一條直線上,是線段的中點(diǎn),連接,

探究:當(dāng)的夾角為多少度時(shí),平行四邊形是正方形?

小聰同學(xué)的思路是:首先可以說(shuō)明四邊形是矩形;然后延長(zhǎng)于點(diǎn),構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過(guò)推理可以探索出問(wèn)題的答案.

請(qǐng)你參考小聰同學(xué)的思路,探究并解決這個(gè)問(wèn)題.

(1)求證:四邊形是矩形;

(2)的夾角為________度時(shí),四邊形是正方形.

理由:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿ABC的邊做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm;點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿ABC的邊做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,他們同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,P,Q兩點(diǎn)間的距離為多少cm?

(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PQB能形成等腰三角形嗎?若能,請(qǐng)求出幾秒后第一次形成等腰三角形;若不能,則說(shuō)明理由.

(3)出發(fā)幾秒后,線段PQ第一次把ABC的周長(zhǎng)分成相等兩部分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB5,AC13,AD是中線,且AD6

1)延長(zhǎng)ADE,使DEAD,連結(jié)CE

①結(jié)合提示畫(huà)出圖形;

②結(jié)合圖形寫(xiě)出你認(rèn)為正確的兩條結(jié)論,并選其中一條加以證明;

2)請(qǐng)直接寫(xiě)出所求的線段BC的長(zhǎng)度.

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