精英家教網(wǎng)如圖在梯形ABCD中,兩對角線AC、BD互相垂直于O點,且AC=6、BD=8,試求梯形ABCD的中位線MN及高h的長.
分析:過D作DE∥AC,交BC的延長線于E,并延長MN交DE于K,交BD、AC于G、H,那么根據(jù)平行四邊形的判定可知,四邊形ACED是平行四邊形,即可得AD=CE,于是梯形的上下底都轉(zhuǎn)化到了△BDE中,即BE=AD+BC,那么MN=
1
2
(AD+BC)=
1
2
×BE,再根據(jù)AC⊥BD,AC∥DE,可證△BDE是直角三角形,利用勾股定理可求BE,從而得出MN,也可以發(fā)現(xiàn),△BDE的面積就等于梯形ABCD的面積,利用三角形的面積公式可求出梯形的高.
解答:精英家教網(wǎng)解:過D作DE∥AC,交BC的延長線于E,并延長MN交DE于K,交BD、AC于G、H,
∵AD∥CE,AC∥DE,
∴四邊形ACED是平行四邊形,
∴AD=CE,AC=DE,
又∵MN是梯形ABCD的中位線,
∴MN=
1
2
(AD+BC),
∴MN=
1
2
(CE+BC)=
1
2
BE
又∵AC∥DE,AC⊥BD,
∴BD⊥DE,
∴BE=
BD2+DE2
=
62+82
=10,
∴MN=5,
又∵S△BDE=
1
2
BD×DE=
1
2
BE×h,
∴h=4.8.
點評:本題利用了梯形中位線定理、平行四邊形的判定和性質(zhì)、三角形中位線定理、三角形的面積公式等知識.關(guān)鍵是作輔助線,構(gòu)造平行四邊形.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在梯形ABCD中,AB=DC=10cm,AC與BD相交于G,且∠AGD=60°,設(shè)E為CG的中點,F(xiàn)為AB的中點,則EF的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在梯形ABCD中,DC∥AB,∠A=90°,AD=6厘米,DC=4厘米,BC的坡度i=3:4,動點P從A出發(fā)以2厘米/秒的速度沿AB方向向點B運動,動點Q從點B出精英家教網(wǎng)發(fā)以3厘米/秒的速度沿B?C?D方向向點D運動,兩個動點同時出發(fā),當其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止.設(shè)動點運動的時間為t秒.
(1)求邊BC的長;
(2)當t為何值時,PC與BQ相互平分;
(3)連接PQ,設(shè)△PBQ的面積為y,探求y與t的函數(shù)關(guān)系式,求t為何值時,y有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在梯形ABCD中,AD∥BC,E是梯形內(nèi)一點,ED⊥AD,∠EBC=∠EDC,∠ECB=45°.
(1)求證:BE=CD;
(2)若梯形ABCD為等腰梯形且DE=3,tan∠DCB=4,試求四邊形ABED的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•宣城模擬)我們知道連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;通過證明可以得到“三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半”類似三角形中位線,我們把連接梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線.如圖在梯形ABCD中,AD∥BC,點E,F(xiàn)分別是AB、CD的中點,觀察EF的位置,聯(lián)想三角形中位線的性質(zhì),你能發(fā)現(xiàn)梯形的中位線有什么性質(zhì)?證明你的結(jié)論.
(2)如果點E分線段AB為
AE
EB
=
1
3
,EF∥BC交CD于F,AD=3,BC=5,請你利用第(1)的結(jié)論求出EF=
3.5
3.5
(直接填寫結(jié)果);
(3)如果點E分線段AB為
AE
EB
=
m
n
,EF∥BC交CD 于F,AD=a,BC=b,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C,DE交BC于點E,AD=BE.
(1)AB=DE嗎?為什么?
(2)梯形ABCD是等腰梯形嗎?為什么?

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