印制一本書，為了使裝訂成書后的頁碼恰好為連續(xù)的自然數(shù)，可按如下方法操作：先將一張整版的紙，對折一次為4頁，再對折一次為8頁，連續(xù)對折三次為16頁，……；然后再排頁碼，如果想設(shè)計一本16頁的畢業(yè)紀念冊，請你按圖中圖1、圖2、圖3(圖中的1、16表示頁碼)的方法折疊，在圖4中填上按這種折疊方法得到的各頁在該面相應位置上的頁碼．

答案：1 16 16 1
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

28、印刷一本書，為了使裝訂成書后頁碼恰好為連續(xù)的自然數(shù)，可按如下方法操作：先將一張整版的紙，對折一次為4頁，再對折一次為8頁，連續(xù)對折三次為16頁，…；然后再排頁碼．如果想設(shè)計一本16頁的畢業(yè)紀念冊，請你按圖1、圖2、圖3（圖中的1，16表示頁碼）的方法折疊，在圖4中填上按這種折疊方法得到的各頁在該面相應位置上的頁碼．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：059

印刷一本書，為了使裝訂成書后頁碼恰好為連續(xù)的自然數(shù)，可按如下方法操作：先將一張整版的紙，對折一次為4頁，再對折一次為8頁，連續(xù)對折三次為16頁，……；然后再排頁碼. 如果想設(shè)計一本16頁的畢業(yè)紀念冊，請你按圖1、圖2、圖3（圖中的1，16表示頁碼）的方法折疊，在圖4中填上按這種折疊方法得到的各頁在該面相應位置上的頁碼.

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形認識初步》（03）（解析版） 題型：解答題

（2005•海淀區(qū)）印刷一本書，為了使裝訂成書后頁碼恰好為連續(xù)的自然數(shù)，可按如下方法操作：先將一張整版的紙，對折一次為4頁，再對折一次為8頁，連續(xù)對折三次為16頁，…；然后再排頁碼．如果想設(shè)計一本16頁的畢業(yè)紀念冊，請你按圖1、圖2、圖3（圖中的1，16表示頁碼）的方法折疊，在圖4中填上按這種折疊方法得到的各頁在該面相應位置上的頁碼．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2005•海淀區(qū)）印刷一本書，為了使裝訂成書后頁碼恰好為連續(xù)的自然數(shù)，可按如下方法操作：先將一張整版的紙，對折一次為4頁，再對折一次為8頁，連續(xù)對折三次為16頁，…；然后再排頁碼．如果想設(shè)計一本16頁的畢業(yè)紀念冊，請你按圖1、圖2、圖3（圖中的1，16表示頁碼）的方法折疊，在圖4中填上按這種折疊方法得到的各頁在該面相應位置上的頁碼．

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