精英家教網(wǎng)如圖,△ABC為等邊三角形,AD為BC邊上的高,且AB=2,則正方形ADEF的面積為
 
分析:要求正方形ADEF的面積,求邊長AD長度即可,在直角△ABD中已知AB=2,BD=1,根據(jù)勾股定理求AD即可.
解答:解:在等邊三角形AD為BC邊上的高,則AD為BC邊上的中線,
即D為BC的中點,BD=DC=1,
∵AD⊥BC,∴AD2+BD2=AB2
即AD=
AB2-BD2
=
3
,
∴正方形ADEF的面積為S=AD2=3,
故答案為 3.
點評:本題考查了直角三角形中勾股定理的運用,考查了等邊三角形高線即中線的性質(zhì),考查了正方形面積的計算,本題中計算AD的長是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,△ABC為等邊三角形,P為三角形內(nèi)一點,將△ABP繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)60°后與△ACP′重合,若AP=3,則PP′=
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC為等邊三角形,D、F分別為BC、AB上的點,且CD=BF,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)求證:△ACD≌△CBF;
(2)點D在線段BC上何處時,四邊形CDEF是平行四邊形且∠DEF=30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQ⊥AD與Q,PQ=4,PE=1
(1)求證∠BPQ=60°
(2)求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC為等邊三角形,D、F分別為CB、BA上的點,且CD=BF,以AD為一邊作等邊三角形ADE.
①△ACD與△CBF是全等三角形嗎?說說你的理由.
②ED=FC嗎?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC為等邊△,EC=ED,∠CED=120゜,P為BD的中點,求證:AE=2PE.

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