【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這個分式為“和諧分式”

(1)下列分式中, 是和諧分式(填序號即可)

(2)為正整數(shù),且為和諧分式,請寫出所有的值

(3)在化簡時,

小強進行了如下三步變形:

原式=

請你接著小強的方法完成化簡.

【答案】(1)②;(2)45; (3).

【解析】

(1)根據(jù)和諧分式的概念逐一進行判斷即可得;

(2)根據(jù)和諧分式的概念,可知x2+ax+4能分解因式,且因式中沒有x-1,據(jù)此進行求解即可;

(3)根據(jù)小強計算的過程,接下來將分子去括號,合并同類項,然后與分母約分即可得.

(1)①,分子與分母均不能分解因式,故不是和諧分式;

,分母能分解因式為(a+b)(a-b),且不能與分子約分,符合和諧分式的概念,故是和諧分式;

,分母能分解因式為(x+y)(x-y),但能與分子約去x+y,不符合和諧分式的概念,故不是和諧分式;

,分子能分解因式為(a+b)(a-b),但與分母能約去a+b,不符合和諧分式的概念,故不是和諧分式,

故答案為:②;

(2)為和諧分式,

x2+ax+4能分解因式,且因式中不能有x-1,

4=1×4=(-1)×(-4)=2×2=(-2)×(-2),

a=1+4=5,或a=-1-4=-5,或a=2+2=4,或a=-2-2=-4,

又∵a正整數(shù),

a=5a=4

故答案為:45;

(3)原式=

=

=

=

=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】作圖題:

1)過點A畫高AD;

2)過點B畫中線BE;

3)過點C畫角平分線CF

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A.6cmB.12cm

C.12cm6cmD.以上答案都不對

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【題目】如圖,正方形ABCD,點E,F(xiàn)分別在AD,CD上,BG⊥EF,點G為垂足,AB=5a,AE=a,CF=2a,則BG長是( )

A. a B. a C. a D. a

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【題目】△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MND,BE⊥MNE.

(1)當(dāng)直線MN如圖(1)的位置時,

求證:①△ADC△CEB DE=AD+BE

(2)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,直接寫出DEAD、BE三者之間的關(guān)系 .

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【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)的原點是等邊三角形的中心,A(0,1),把△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn),每秒旋轉(zhuǎn)60°,則第2017秒時,點A的坐標(biāo)為(  )

A. (0,1) B. (﹣,﹣ C. , D. ,﹣

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【題目】20183月,某市教育主管部門在初中生中開展了文明禮儀知識競賽活動,活動結(jié)束后,隨機抽取了部分同學(xué)的成績(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

組別

 成績分組(單位:分)

 頻數(shù)

 頻率

 A

 80≤x<85

 50

 0.1

 B

 85≤x<90

 75

 C

 90≤x<95

 150

 c

 D

 95≤x≤100

 a

 合計

 b

1

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)統(tǒng)計表中,a=   ,b=   ,c=   ;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,m的值為   ,“C”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   

(3)若參加本次競賽的同學(xué)共有5000人,請你估計成績在95分及以上的學(xué)生大約有多少人?

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【題目】在△ABC和△DEF中,下列條件不能判斷這兩個三角形全等的是( 。

A.ABDE,ACDF,∠A=∠DB.A=∠D,∠B=∠E,ABDE

C.ACDF,BCEF,∠B=∠ED.ABDE,ACDF,BCEF

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【題目】某游泳館普通票價20/,暑假為了促銷新推出兩種優(yōu)惠卡

金卡售價600/,每次憑卡不再收費

銀卡售價150/每次憑卡另收10

暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數(shù).設(shè)游泳x次時所需總費用為y

(1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費時,yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在同一坐標(biāo)系中,若三種消費方式對應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示請求出點A、B、C的坐標(biāo);

(3)請根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出選擇哪種消費方式更合算

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