【題目】為保持水土,美化環(huán)境,W中學(xué)準(zhǔn)備在從校門口到柏油公路的這一段土路的兩側(cè)栽一些樹(shù),并要求土路兩側(cè)樹(shù)的棵數(shù)相等間距也相等,且首、尾兩端均栽上樹(shù),現(xiàn)在學(xué)校已備好一批樹(shù)苗,若間隔30米栽一棵,則缺少22棵;若間隔35米栽一棵,則缺少14棵
(1)求學(xué)校備好的樹(shù)苗棵數(shù).
(2)某苗圃負(fù)責(zé)人聽(tīng)說(shuō)W中學(xué)想在校外土路兩旁栽樹(shù)的上述情況后,覺(jué)得兩樹(shù)間距太大,既不美觀,又影響防風(fēng)固沙的效果,決定無(wú)償支援W中學(xué)300棵樹(shù)苗.請(qǐng)問(wèn),這些樹(shù)苗加上學(xué)校自己備好的樹(shù)苗,間隔5米栽一棵,是否夠用?
【答案】(1)學(xué)校備好的樹(shù)苗為36棵;(2)如果間隔5米栽一棵樹(shù),這些樹(shù)苗不夠用,見(jiàn)解析.
【解析】
(1)設(shè)學(xué)校備好的樹(shù)苗為x棵,根據(jù)土路的長(zhǎng)度=間隔×(每側(cè)載的樹(shù)的棵數(shù)﹣1),可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(2)由(1)可得出土路的長(zhǎng)度,根據(jù)所需樹(shù)苗的棵數(shù)=2×(土路的長(zhǎng)度÷間隔+1),可求出樹(shù)苗的棵數(shù),再與現(xiàn)有樹(shù)苗棵數(shù)比較后即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)學(xué)校備好的樹(shù)苗為x棵,
依題意,得:
解得:x=36.
答:學(xué)校備好的樹(shù)苗為36棵.
(2)由(1)可知,校外土路長(zhǎng)840米.
若間隔5米栽樹(shù),則共需樹(shù)苗(棵),
300+36=336(棵),
∵336<338,
∴如果間隔5米栽一棵樹(shù),這些樹(shù)苗不夠用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AB、BC上,且BE=BF,射線EO,F(xiàn)O分別交邊CD、AD于G,H.
(1)求證:四邊形EFGH為矩形;
(2)若OA=4,OB=3,求EG的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四川汶川地震災(zāi)后重建中,某公司擬為災(zāi)區(qū)援建一所希望學(xué)校.公司經(jīng)過(guò)調(diào)查了解:甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有能力承包建校工程,甲工程隊(duì)單獨(dú)完成建校工程的時(shí)間是乙工程隊(duì)的1.5倍,甲、乙兩隊(duì)合作完成建校工程需要72天.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成建校工程各需多少天?
(2)在施工過(guò)程中,該公司派一名技術(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督,每天需要補(bǔ)助100元.若由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工時(shí)平均每天的費(fèi)用為0.8萬(wàn)元.現(xiàn)公司選擇了乙工程隊(duì),要求其施工總費(fèi)用不能超過(guò)甲工程隊(duì),則乙工程隊(duì)單獨(dú)施工時(shí)平均每天的費(fèi)用最多為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD上底的長(zhǎng)是4,下底的長(zhǎng)是x,高是6.
(1)求梯形ABCD的面積y與下底長(zhǎng)x之間的關(guān)系式;
(2)用表格表示當(dāng)x從10變到16時(shí)(每次增加1),y的相應(yīng)值;
(3)x每增加1時(shí),y如何變化?說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,頂點(diǎn)A(1,3)、B(1,1)、C(3,1),規(guī)定“把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移1個(gè)單位”為一次交換,如此這樣,連續(xù)經(jīng)過(guò)2 020次變換后,正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)?/span>_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形中,為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)分,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在第一象限內(nèi),點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著的路線移動(dòng)(即沿著長(zhǎng)方形移動(dòng)一周).
(1)寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)移動(dòng)了4秒時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在移動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)到軸的距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)或求值
(1)若A=-2a2+ab-b3,B=a2-2ab+b3,求A -2B的值。
(2)先化簡(jiǎn),再求值:5x2y-3xy2-7(x2y- xy),其中x=2,y=-1。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】襄江中學(xué)組織九年級(jí)部分學(xué)生到古隆中參觀,租用的客車有50座和30座兩種可供選擇.學(xué)校根據(jù)參加參觀的學(xué)生人數(shù)計(jì)算可知:若只租用30座客車x輛,還差10人才能坐滿;若只租用50座客車,比只租用30座客車少用2輛,且有一輛車沒(méi)有坐滿但超過(guò)30人.
(1)寫出九年級(jí)參觀的學(xué)生人數(shù)y與x的關(guān)系式;
(2)求出此次參觀的九年級(jí)學(xué)生人數(shù);
(3)若租用一輛30座客車往返費(fèi)用為260元,租用一輛50座客車往返費(fèi)用為400元,如何選擇租車方案費(fèi)用最低?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于 BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M、N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD,若CD=AD,∠B=20°,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.∠CAD=40°
B.∠ACD=70°
C.點(diǎn)D為△ABC的外心
D.∠ACB=90°
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