科目:初中數學 來源: 題型:
某學校為豐富大課間體育活動的內容,隨機選取本校100名學生進行調查,調查內容是“你最喜歡的自由活動項目是什么?”,整理收集到的數據,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)學校采用的調查方式是 ;
(2)寫出喜歡“踢毽子”的學生人數,并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補充完整;
(3)該校共有800名學生,請估計喜歡“跳繩”的學生人數.
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇江陰石莊中學九年級下學期期中考試數學卷(帶解析) 題型:解答題
某學校為豐富大課間體育活動的內容,隨機選取本校100名學生進行調查,調查內容是“你最喜歡的自由活動項目是什么?”,整理收集到的數據,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)學校采用的調查方式是 ;
(2)寫出喜歡“踢毽子”的學生人數,并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補充完整;
(3)該校共有800名學生,請估計喜歡“跳繩”的學生人數.
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科目:初中數學 來源:2012屆山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試(1)數學試卷(帶解析) 題型:解答題
某學校為豐富大課間體育活動的內容,隨機選取本校100名學生進行調查.調查內容是“你最喜歡的自由活動項目是什么?”,整理收集到的數據,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)學校采用的調查方式是 ;
(2)寫出喜歡“踢毽子”的學生人數,并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補充完整;
(3)該校共有800名學生,請估計喜歡“跳繩”的學生人數.
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試(1)數學試卷(解析版) 題型:解答題
某學校為豐富大課間體育活動的內容,隨機選取本校100名學生進行調查.調查內容是“你最喜歡的自由活動項目是什么?”,整理收集到的數據,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)學校采用的調查方式是 ;
(2)寫出喜歡“踢毽子”的學生人數,并在圖中將“踢毽子”部分的圖形補充完整;
(3)該校共有800名學生,請估計喜歡“跳繩”的學生人數.
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