如圖1，已知D、E在△ABC的邊上，DE∥BC，∠B = 60°，∠AED = 40°，

則∠A 的度數(shù)為

    A．100°          B．90°          C．80°           D．70°

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖1，已知，等腰Rt△OAB中，∠AOB=90°，等腰Rt△EOF中，∠EOF=90°，連接AE、BF．求證：AE=BF；
（2）為響應市人民政府“形象勝于生命”的號召，在甲建筑物上從A點到E點掛一長為30m的宣傳條幅（如圖2），在乙建筑物的頂部D點測得頂端A點的仰角為45°，測得條幅底端E點的俯角為30°，求底部不能直接到達的兩建筑物之間的水平距離（答案可帶根號）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線l1∥l2∥l3∥l4，正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上，正方形ABCD的面積為S．
（1）如圖1，已知平行線間的距離均為m，求S．（用含有m的式子表示）
（2）如圖2，改變平行線之間的距離，但仍使四邊形ABCD為正方形，
①求證：h1=h3．
②求證：s=(h1+h2)2+h12，
③若
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h1+h2=1，求S關于h1的函數(shù)關系式，并指出S隨h1變化的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，已知Rt△ABC的直角邊AC的長為2，以AC為直徑的⊙O與斜邊AB交于點D，過D點作⊙O的切線
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（1）求證：BE=DE；
（2）延長DE與AC的延長線交于點F，若DF=
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，求△ABC的面積；
（3）從圖1中，顯然可知BC＜AC．試分別討論在其它條件不變，當BC=AC（圖2）和BC＞AC（圖3）時，直線DE與直線AC還會相交嗎？若不能相交，請簡要說明理由；若能相交，設交點為F'且DF'=
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，請再求出△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖a，已知A、B在直線l的兩側，在l上求一點P，使PA+PB最��；
（2）如圖b，已知A、B在直線l的同側，在l上求一點P，使PA+PB最��；
（3）如圖c，有一正方體的盒子ABCD-A1B1ClDl，在盒子內的頂點A處有一只蜘蛛，而在對角的頂點C處有一只蒼蠅．蜘蛛應沿著什么路徑爬行，才能在最短的時間內捕捉到蒼蠅？（假設蒼蠅在Cl處不動）

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