【題目】列方程解應(yīng)用題:
周末,小明從城里去渡假村接父母回家,為了欣賞路邊的風(fēng)景,小明從城里步行出發(fā),同時(shí)父母也從渡假村步行出發(fā),相向而行,城里距渡假村,小明每小時(shí)走,父母每小時(shí)走,如果小明帶一只狗和他同時(shí)出發(fā),狗以每小時(shí)的速度向父母方向跑去,遇到父母后又立即回頭跑向小明,遇到小明后又立即回頭跑向父母,這樣往返直到二人相遇.
(1)小明與父母經(jīng)過(guò)多少小時(shí)相遇?
(2)這只狗共跑了多少呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)與的圖象交于.
(1)求出m、n的值;
(2)直接寫(xiě)出不等式的解集;
(3)求出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤?10分制):
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是 分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是 分;
(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差;
(3)已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4,則成績(jī)較為整齊的是 隊(duì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是直線上任一點(diǎn),射線和射線分別平分和.
(1)填空:與互補(bǔ)的角有______;
(2)若,求的度數(shù);
(3)當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王大伯計(jì)劃在自家的魚(yú)塘里投放普通魚(yú)苗和紅色魚(yú)苗,需要購(gòu)買這兩種魚(yú)苗2000尾,購(gòu)買這兩種魚(yú)苗的相關(guān)信息如下表:
品種項(xiàng)目 | 單價(jià)(元/尾) | 養(yǎng)殖費(fèi)用(元/尾) |
普通魚(yú)苗 | 0.5 | 1 |
紅色魚(yú)苗 | 1 | 1 |
設(shè)購(gòu)買普通魚(yú)苗x尾,養(yǎng)殖這些魚(yú)苗的總費(fèi)用為y元.
(1)寫(xiě)出y(元)與x(尾)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果購(gòu)買每種魚(yú)苗不少于600尾,在總魚(yú)苗2000尾不變的條件下,養(yǎng)殖這些魚(yú)苗的最低費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣2和8,P為數(shù)軸上任意一點(diǎn)且對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,C為線段PA的中點(diǎn).
(1)若點(diǎn)P在線段AB上,求2BC﹣BP的值;
(2)若點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上,式子2BC﹣BP的值是定值嗎?若是,求出它的值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為線段上一點(diǎn),為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),為的中點(diǎn).若,則___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y=的圖象在第二象限交于點(diǎn)C,CE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,tan∠ABO=,OB=4,OE=2.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第四象限上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥y軸,垂足為點(diǎn)F,連接OD、BF,如果S△BAF=4S△DFO,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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