方程的解是 （ ）

A. x=5 B. x=-5 C. x1=5，x2=5 D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南省駐馬店市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

如圖，點(diǎn)D在△ABC的邊AC上，要判定△ADB與△ABC相似，添加一個(gè)條件，不正確的是（　 　）.

A. ∠ABD=∠C B. ∠ADB=∠ABC C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：陜西省西安市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，給出了過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法，其依據(jù)是____________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州市大江東八年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

計(jì)算：

（1）　　　�。�2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州市大江東八年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用配方法解一元二次方程，其實(shí)配方法還有其它重要應(yīng)用．

例：已知x可取任何實(shí)數(shù)，試求二次三項(xiàng)式2x2－12x＋14的值的范圍．

【解析】
2x2－12x＋14＝2（x2－6x）＋14＝2（x2－6x＋32－32）＋14

＝2［（x－3）2－9］＋14＝2（x－3）2－18＋14＝2（x－3）2－4．

∵無論x取何實(shí)數(shù)，總有（x－3）2≥0，∴2（x－3）2－4≥－4．

即無論x取何實(shí)數(shù)，2x2－12x＋14的值總是不小于－4的實(shí)數(shù)．

問題：已知x可取任何實(shí)數(shù)，則二次三項(xiàng)式－3x2＋12x＋11的最值情況是（　�。�

A. 有最大值－23 B. 有最小值－23 C. 有最大值23 D. 有最小值23

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧省大石橋市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A（3，0），與y軸的交點(diǎn)為B（0，3），其頂點(diǎn)為C，對稱軸為x=1．

（1）求拋物線的解析式；

（2）已知點(diǎn)M為y軸上的一個(gè)動點(diǎn)，當(dāng)△ABM為等腰三角形時(shí)，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）將△AOB沿x軸向右平移m個(gè)單位長度（0＜m＜3）得到另一個(gè)三角形，將所得的三角形與△ABC重疊部分的面積記為S，用m的代數(shù)式表示S．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧省大石橋市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

先化簡，再求值：

÷ ，其中

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧省大石橋市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用一根8米長的銅絲圍成一個(gè)平行四邊形，使長邊和短邊的比是5：3，則長邊的長是________米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案