6.先化簡,再求值:$\frac{{x}^{2}+2x}{{x}^{2}-4}$÷(1+x+$\frac{2x+2}{x-2}$),其中x=tan60°-tan45°.

分析 先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再求出x的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:原式=$\frac{x(x+2)}{(x+2)(x-2)}$÷$\frac{(1-x)(x-2)+2x+2}{x-2}$
=$\frac{x}{x-2}$÷$\frac{x(x+1)}{x-2}$
=$\frac{x}{x-2}$•$\frac{x-2}{x(x+1)}$
=$\frac{1}{x+1}$,
當(dāng)x=tan60°-tan45°=$\sqrt{3}$-1時(shí),
原式=$\frac{1}{\sqrt{3}-1+1}$=$\frac{1}{\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),A(0,6),B($2\sqrt{3}$,0),且∠OBA=60°,將△OAB沿直線AB翻折,得到△CAB,點(diǎn)O與點(diǎn)C對(duì)應(yīng).
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)O出發(fā),以2個(gè)單位長度/秒的速度沿折線O--A--C向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)△FOB的面積為S(S≠0),點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求S與t的關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)B作x軸垂線,交AC于點(diǎn)E,在點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t為何值時(shí),△BEF是以BE為腰的等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知關(guān)于x的方程4x+2m=3x+1和3x+2m=6x+1的解相同,則代數(shù)式(-2m)2014-(m-$\frac{3}{2}$)2015的值為2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列語句中正確的是( 。
A.角的邊越長,角越大
B.兩點(diǎn)之間的線段,叫兩點(diǎn)間的距離
C.點(diǎn)A、B、P在同一直線上,若AB=2AP,則P是AB的中點(diǎn)
D.在∠AOB內(nèi)作一條射線OC,若∠AOC=∠BOC,則射線OC平分∠AOB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.解方程:$\frac{2x-5}{4}=\frac{3-x}{8}-1$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知一個(gè)角的補(bǔ)角比它的余角的兩倍多10°,則這個(gè)角的度數(shù)是10°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D,P為直線l3上一點(diǎn),A、B分別是直線l1、l2上的定點(diǎn).設(shè)∠CAP=∠1,∠APB=∠2,∠DBP=∠3.
(1)若P點(diǎn)在線段CD(C、D兩點(diǎn)除外)上運(yùn)動(dòng)時(shí),問∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系是什么?說明理由.
(2)在l1∥l2的前提下,若P點(diǎn)在線段CD之外時(shí),∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系又怎樣?直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在3,-2,0,-1.5中,屬于負(fù)整數(shù)的是( 。
A.3B.-2C.0D.-1.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,若表②是從表①中截取的一部分,則n等于(  )
表①
1234
2468
36912
48 12 16
表②
15n
28
A.16B.18C.20D.24

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同步練習(xí)冊(cè)答案