【題目】為了了解某校初三年級(jí)400名學(xué)生的體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是（ ）

A．400名學(xué)生的體重 B．被抽取的50名學(xué)生

C．400名學(xué)生 D．被抽取的50名學(xué)生的體重

【答案】A

【解析】

試題分析：本題考查的是確定總體．解此類題需要注意“考查對(duì)象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù)，而非考查的事物．”．我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象，從而找出總體、個(gè)體，再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本．

解：本題考查的對(duì)象是某校初三年級(jí)400名學(xué)生的體重情況，故總體是400名學(xué)生的體重．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：4a2b（﹣ab2）3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)（1，2）在下列哪個(gè)函數(shù)圖象上（ ）

A．y=x﹣3 B．y=2x+2 C．y=2x D．y=x2+2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省2013年的快遞業(yè)務(wù)量為1.4億件，受益于電子商務(wù)發(fā)展和法治環(huán)境改善等多重因素，快遞業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，2014年增速位居全國(guó)第一．若2015年的快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到4.5億件，設(shè)2014年與2015年這兩年的平均增長(zhǎng)率為x，則下列方程正確的是（ ）

A．1.4（1+x）=4.5

B．1.4（1+2x）=4.5

C．1.4（1+x）2=4.5

D．1.4（1+x）+1.4（1+x）2=4.5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5cm、2cm，則該等腰三角形的周長(zhǎng)是（ ）

A．7cm B．9cm C．12cm或者9cm D．12cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)要了解初二學(xué)生的視力情況，在全校初二年級(jí)中抽取了25名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，某部分所對(duì)的圓心角為36°，則該部分占總體的百分比為 %．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次三項(xiàng)式x2+mx+9能用完全平方公式分解因式，則m的值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中， ABCD的頂點(diǎn)A（0，0），B（5，0），D（2，3），則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是（　�。�

A. （3，7） B. （5，3） C. （7，3） D. （8，2）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案