小明做拋幣實(shí)驗(yàn)，連續(xù)拋了5次都是反面向上，當(dāng)他拋第6次時(shí)，反面向上是一件（    ）事件
A．必然B．不可能C．確定D．隨機(jī)
D
解：每次擲硬幣為獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，所以前5次擲硬幣的情況不能決定第6次擲硬幣出現(xiàn)的情況．由于每次擲硬幣出現(xiàn)正面和反面的概率各為，所以此題第4次擲銀幣出現(xiàn)反面的概率也為，為隨機(jī)事件，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從一副未曾啟封的撲克牌中取出1張紅桃、2張黑桃，共3張，洗勻后，從這3張牌中任取一張牌，恰好是黑桃的概率是（  ）
A．B．C．D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)不透明的口袋中有6個(gè)除顏色外其余都相同的小球，其中1個(gè)白球，2個(gè)
紅球，3個(gè)黃球。從口袋中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率是：【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)布袋里有2個(gè)紅球和2個(gè)藍(lán)球，第一次從布袋中摸出一個(gè)球，放回后第二次再摸出一個(gè)球，則兩次摸出的球中發(fā)生的機(jī)會(huì)最大的是（    ）
A．兩個(gè)紅球B．兩個(gè)藍(lán)球C．一紅一藍(lán)D．以上均錯(cuò)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在某智力競賽中，小明對(duì)一道四選一的選擇題所涉及的知識(shí)完全不懂，只能靠猜測得出結(jié)果，則他答對(duì)這道題的概率是_______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，共有12個(gè)大小相同的小正方形，其中陰影部分的5個(gè)小正方形是一個(gè)正方體的表面展開圖的一部分．現(xiàn)從其余的小正方形中任取一個(gè)涂上陰影，能構(gòu)成這個(gè)正方體的表面展開圖的概率是          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

盒子里裝有大小形狀相同的3個(gè)白球和2個(gè)紅球，攪勻后從中摸出一個(gè)球，放回?cái)噭蚝?再摸出第二個(gè)球，則取出的恰是兩個(gè)紅球的的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

張彬 和王華兩位同學(xué)為得到一張觀看足球比賽的入場券，各自設(shè)計(jì)了一種方案：
張彬：如圖，設(shè)計(jì)了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向陰影區(qū)域時(shí)，張彬得到了入場券；否則，王華得到入場券；
王華：將三個(gè)完全相同的小球分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3后，放入一個(gè)不透明的袋子中．從中隨機(jī)取出一個(gè)小球，然后放回袋子；混合均勻后，再隨機(jī)取出一個(gè)小球．若兩次取出的小球上的數(shù)字之和為偶數(shù)，王華得到入場券；否則，張彬得到入場券．
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的概率知識(shí)，分析張彬和王華 的設(shè)計(jì)方案對(duì)雙方是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明和小龍做轉(zhuǎn)陀螺游戲，他們同時(shí)分別轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)陀螺，當(dāng)兩個(gè)陀螺都停下來時(shí)，與桌面相接觸的邊上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率是　  ▲ 　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案