你怎樣說明代數(shù)式15＋a－8a＋[a－9－(3－6a)]的值與a無關？

答案：
解析：

利用整式的加減法運算可解決此類問題，說明整式的加減應用廣泛．

原式化簡：原式=15－7a＋(a－9－3＋6a)

=15－7a＋a－9－3＋6a=3，即不論a取任何數(shù)，代數(shù)式的值總等于3．所以代數(shù)式15＋a－8a＋[a－9－(3－6a)]的值與a無關．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（本大題有兩題，請同學們選擇你喜歡且拿手一題解答）
【Ⅰ】如圖，在△ABC中，AB=AC=13厘米，BC=10厘米，AD⊥BC于點D，動點P從點A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點D運動．設動點運動時間為t秒．
（1）求AD的長；
（2）當△PDC的面積為15平方厘米時，求t的值；
（3）動點M從點C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運動．點M與點P同時出發(fā)，且當點P運動到終點D時，點M也停止運動．是否存在t，使得S△PMD=
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S△ABC？若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由．
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【Ⅱ】我校工會于“三•八”婦女節(jié)期間組織女職工到國家級風景區(qū)“文成銅鈴山”觀光旅游．下面是領隊與旅行社導游收費標準的一段對話：
【領隊】組團去“文成銅鈴山”旅游每人收費是多少？
【導游】如果人數(shù)不超過30人，人均旅游費用為360元．
【領隊】超過30人怎樣優(yōu)惠呢？
【導游】如果超過30人，每增加1人，人均旅游費用降低5元，但人均旅游費用不得低于300元．
我校按旅行社的收費標準組團瀏覽“文成銅鈴山”結束后，共支付給旅行社12400元．設我校這次參加旅游的共有x人．
請你根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是
 
；
（2）我校參加旅游的人每人實際應收費
 
元（用含x的代數(shù)式表示）；
（3）求我校這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

你怎樣說明代數(shù)式15＋a－8a＋[a－9－(3－6a)]的值與a無關？

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年江蘇省儀征市大儀中學七年級上學期末考試數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

甲、乙兩果園分別產(chǎn)有蘋果10噸和40噸，現(xiàn)全部運送到、兩地銷售，根據(jù)市場調(diào)研，、兩地分別需要蘋果15噸和35噸；已知從甲、乙地到、地的運價如表，由以上信息，解決下列問題：

 
到地運價
到地運價
甲果園
150元∕噸
120元∕噸
乙果園
100元∕噸
90元∕噸
 
（1） 若從乙果園運到地的蘋果為噸，則從甲果園運到地的蘋果為           噸；從甲果園將蘋果運往地的運輸費用為              元（用含的代數(shù)式表示）；
（2）若運往地的運輸費用比運往地的運輸費用少1150元，用你所學的知識來說明是怎樣安排運輸方案的？

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年江蘇省儀征市七年級上學期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩果園分別產(chǎn)有蘋果10噸和40噸，現(xiàn)全部運送到、兩地銷售，根據(jù)市場調(diào)研，、兩地分別需要蘋果15噸和35噸；已知從甲、乙地到、地的運價如表，由以上信息，解決下列問題：

 

到地運價

到地運價

甲果園

150元∕噸

120元∕噸

乙果園

100元∕噸

90元∕噸

 

（1） 若從乙果園運到地的蘋果為噸，則從甲果園運到地的蘋果為           噸；從甲果園將蘋果運往地的運輸費用為              元（用含的代數(shù)式表示）；

（2）若運往地的運輸費用比運往地的運輸費用少1150元，用你所學的知識來說明是怎樣安排運輸方案的？

 

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