如圖，已知，，是平面直角坐標(biāo)系中三點(diǎn)．

（1）請(qǐng)你畫(huà)出ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的A1B1C1 ；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)A2的坐標(biāo)．若將點(diǎn)A2向上平移h個(gè)單位，使其落在A1B1C1內(nèi)部，指出h的取值范圍．


（1）

（2）點(diǎn)A2的坐標(biāo)（2，-3）；                           

h的取值范圍是4.5 <h<6  .                       


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，AB=BC，AC=8，tanA=k，P為AC邊上一動(dòng)點(diǎn)，設(shè)PC=x，作PE∥AB交BC于E，PF∥BC交AB于F．

（1）證明：△PCE是等腰三角形；

（2）EM、FN、BH分別是△PEC、△AFP、△ABC的高，用含x和k的代數(shù)式表示EM、FN，并探究EM、FN、BH之間的數(shù)量關(guān)系；

（3）當(dāng)k=4時(shí)，求四邊形PEBF的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式．x為何值時(shí)，S有最大值？并求出S的最大值．

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計(jì)算：．

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如圖，⊙O的直徑AB=12，CD是⊙O的弦，CD⊥AB，垂足為P，且BP : AP=1 : 5.則CD的長(zhǎng)為

A．        B．      C．       D．     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們把圖（1）稱作正六邊形的基本圖，將此基本圖不斷復(fù)制并平移，使得相鄰兩個(gè)基本圖的一邊重合，這樣得到圖（2），圖（3），…，

如此進(jìn)行下去，直至得圖（n）．


圖（1） 圖（2） 圖（3）

（1）將圖（n）放在直角坐標(biāo)系中，設(shè)其中第一個(gè)基本圖的對(duì)稱中心O1的坐標(biāo)為（x1 ，4），則x1 = ；

（2）圖（n）的對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)為 ．

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已知四邊形ABCD中，E，F分別是AB，AD邊上的點(diǎn)，DE與CF交于點(diǎn)G．

（1）如圖1，若四邊形ABCD是矩形，且DE⊥CF．

則 （填“<”或“=”或“>”）；

（2）如圖2，若四邊形ABCD是平行四邊形，試探究：

當(dāng)∠B與∠EGC滿足什么關(guān)系時(shí)，使得=

成立？并證明你的結(jié)論；

（3）如圖3，若BA=BC= 3，DA=DC= 4，∠BAD= 90°，DE⊥CF．則的值為

．

圖1 圖2 圖3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某項(xiàng)工作，甲單獨(dú)做要4天完成，乙單獨(dú)做要6天完成，若甲先做1天后，然后甲、乙合作完成此項(xiàng)工作，若設(shè)甲一共做了x天，所列方程是(　　)．

A.＋＝1                        B.＋＝1

C.＋＝1                        D.＋＋＝1

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已知|2x＋1|＋(y－2)2＝0，求(xy)2 011的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)多邊形的邊數(shù)增加2條，則它的內(nèi)角和增加(　　)．

A．180°        B．90°         C．360°        D．540°

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同步練習(xí)冊(cè)答案