【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車,從同一地點(diǎn)沿相同的路線前往距離80km的某地,圖中l1,l2分別表示甲、乙兩人離開出發(fā)地的距離s(km)與行駛時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)甲、乙兩人誰到達(dá)目的地較早?早多長時(shí)間?
(2)分別求甲、乙兩人行駛過程中s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)試確定當(dāng)兩輛車都在行駛途中(不包括出發(fā)地和目的地)時(shí),t的取值范圍;并在這一時(shí)間段內(nèi),求t為何值時(shí),摩托車行駛在自行車前面?
【答案】(1)乙到達(dá)目的地較早,比甲早2小時(shí);(2)甲:s=16t;乙: s=40t﹣40;(3)1<x<3時(shí),兩人均行駛在途中(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn)),時(shí),摩托車行駛在自行車前面.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象可以直接解答本題;
(2)根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)可以分別求得l1和l2對應(yīng)的表達(dá)式;
(3)根據(jù)圖象可得當(dāng)兩輛車都在行駛途中(不包括出發(fā)地和目的地)時(shí),t的取值范圍;根據(jù)(2)的結(jié)論求出兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)即可得出t為何值時(shí),摩托車行駛在自行車前面.
解:(1)根據(jù)圖象可知,乙到達(dá)目的地較早,比甲早2小時(shí),
故答案為:乙到達(dá)目的地較早,比甲早2小時(shí);
(2)根據(jù)圖象可知,甲的速度為:80÷5=16(km/h),
∴l1對應(yīng)的表達(dá)式為s=16t;
乙的速度為80÷(3﹣1)=40(km/h),
設(shè)l2對應(yīng)的表達(dá)式為s=40t+b,把(3,80)代入得,40×3+b=80,解得b=﹣40,
∴l2對應(yīng)的表達(dá)式為s=40t﹣40,
故答案為:甲:s=16t;乙: s=40t﹣40;
(3)由圖象可得:1<x<3時(shí),兩人均行駛在途中(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn)).
聯(lián)立l1和l2:,解得,
∴時(shí),摩托車行駛在自行車前面,
故答案為:1<x<3時(shí),兩人均行駛在途中(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn)),時(shí),摩托車行駛在自行車前面.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PQ∥MN,A、B分別為直線MN、PQ上兩點(diǎn),且∠BAN=45°,若射線AM繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至AN后立即回轉(zhuǎn),射線BQ繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至BP后立即回轉(zhuǎn),兩射線分別繞點(diǎn)A、點(diǎn)B不停地旋轉(zhuǎn),若射線AM轉(zhuǎn)動的速度是a°/秒,射線BQ轉(zhuǎn)動的速度是b°/秒,且a、b滿足|a﹣5|+(b﹣1)2=0.(友情提醒:鐘表指針走動的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向)
(1)a= ,b= ;
(2)若射線AM、射線BQ同時(shí)旋轉(zhuǎn),問至少旋轉(zhuǎn)多少秒時(shí),射線AM、射線BQ互相垂直.
(3)若射線AM繞點(diǎn)A順時(shí)針先轉(zhuǎn)動18秒,射線BQ才開始繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),在射線BQ到達(dá)BA之前,問射線AM再轉(zhuǎn)動多少秒時(shí),射線AM、射線BQ互相平行?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),為定點(diǎn),A(2,-3),B(4,-3),定直線,是上一動點(diǎn),到AB的距離為6,,分別為,的中點(diǎn),對下列各值:①線段的長度始終為1;②的周長固定不變;③的面積固定不變;④若存在點(diǎn)Q使得四邊形APBQ是平行四邊形,則Q到所在的直線的距離必為9;其中說法正確的是__(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個(gè)單位長度,再向下平移6個(gè)單位長度得到△A1B1C1.(圖中每個(gè)小方格邊長均為1個(gè)單位長度) .
(1)在圖中畫出平移后的△A1B1C1;
(2)直接寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
; ; ;
(3)求出△ABC的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)解不等式;
(2)求不等式的正整數(shù)解;
(3)解不等式組;
(4)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=ax+b(a、b是常數(shù),a≠0)函數(shù)圖象經(jīng)過(﹣1,4),(2,﹣2)兩點(diǎn),下面說法中:(1)a=2,b=2;(2)函數(shù)圖象經(jīng)過(1,0);(3)不等式ax+b>0的解集是x<1;(4)不等式ax+b<0的解集是x<1;正確的說法有____________________.(請寫出所有正確說法的序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過⊙O外一點(diǎn)P作⊙O的兩條切線,切點(diǎn)分別為A、B,點(diǎn)M是劣弧AB上的任一點(diǎn),過M作⊙0的切線分別交PA、PB于點(diǎn)C、D,過圓心O且垂直于OP的直線與PA、PB分別交于點(diǎn)E、F,那么的值為( 。
A. B. C. 1 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備開展“陽光體育活動”,決定開設(shè)以下體育活動項(xiàng)目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng),為了解選擇各種體育活動項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將通過獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于 度;
(4)若該學(xué)校有1500人,請你估計(jì)該學(xué)校選擇足球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約是 人。
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