【題目】小明同學(xué)在一次社會實踐活動中,通過對某種蔬菜在1月份至7月份的市場行情進行統(tǒng)計分析后得出如下規(guī)律:

①該蔬菜的銷售價(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足關(guān)系 ;

②該蔬菜的平均成本(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足二次函數(shù)關(guān)系已知4月份的平均成本為2/千克,6月份的平均成本為1/千克.

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)請運用小明統(tǒng)計的結(jié)論,求出該蔬菜在第幾月份的平均利潤(單位:元/千克)最大?最大平均利潤是多少?(注:平均利潤銷售價平均成本)

【答案】1)函數(shù)解析式為: ;(2該蔬菜再四月份的平均利潤最大,最大為3/千克.

【解析】試題分析:(1)將x=4、y=2x=6、y=1代入,求得ab即可;

2)根據(jù)平均利潤=銷售價平均成本列出函數(shù)解析式,配方成頂點式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解可得.

試題解析:(1)將x=4、y=2x=6y=1代入,得:,解得:,;

2)根據(jù)題意,知L=P﹣y=9﹣x﹣=,x=4時,L取得最大值,最大值為3

答:4月份的平均利潤L最大,最大平均利潤是3/千克.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】草莓是云南多地盛產(chǎn)的一種水果,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季,試銷售成本為每千克20元的草莓,規(guī)定試銷期間銷售單價不低于成本單價,也不高于每千克40元,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖是y與x 的函數(shù)關(guān)系圖象.

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)直接寫出自變量x的取值范圍.

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【題目】定義:如果兩條線段將一個三角形分成3個等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個三角形的三分線.如圖1,把一張頂角為36的等腰三角形紙片剪兩刀,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形,我們把這兩條線段叫做等腰三角形的三分線.

(1)如圖2,請用兩種不同的方法畫出頂角為45的等腰三角形的三分線,并標注每個等腰三角形頂角的度數(shù):(若兩種方法分得的三角形成3對全等三角形,則視為同一種)

(2)如圖3,ABC 中,AC=2,BC=3,C=2B,請畫出ABC 的三分線,并求出三分線的長.

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【題目】已知四邊形和四邊形都是正方形,且

1)如圖1,連接、.求證:

2)如圖2,如果正方形繞點旋轉(zhuǎn)到某一位置恰好使得,

①求的度數(shù);

②若正方形的邊長是,請求出的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸相交于點C(0,﹣3).

(1)求這個二次函數(shù)的表達式;

(2)若P是第四象限內(nèi)這個二次函數(shù)的圖象上任意一點,PHx軸于點H,與BC交于點M,連接PC.

①求線段PM的最大值;

②當PCM是以PM為一腰的等腰三角形時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為2,連接,點是線段延長線上的一個動點,,點與線段延長線的交點,當平分時,______(填“>”“<”“=”):當不平分時,__________.

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【題目】反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示,A,P為該圖象上的點,且關(guān)于原點成中心對稱.在△PAB中,PB∥y軸,AB∥x軸,PB與AB相交于點B.若△PAB的面積大于12,則關(guān)于x的方程(a-1)x2-x+=0的根的情況是________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展唱紅歌比賽活動,九年級(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.

(1)根據(jù)圖示填寫下表:

班級

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1)

85

九(2)

100

(2)通過計算得知九(2)班的平均成績?yōu)?/span>85分,請計算九(1)班的平均成績.

(3)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個班級的復(fù)賽成績較好.

(4)已知九(1)班復(fù)賽成績的方差是70,請計算九(2)班的復(fù)賽成績的方差,并說明哪個班的成績比較穩(wěn)定?

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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點EAD的延長線上,且PA=PE,PECDF.

1)證明:△APD≌△CPD;

2)求∠CPE的度數(shù);

3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當∠ABC=120°時,連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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