【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°.
(1)尺規(guī)作圖:按下列要求完成作圖(保留作圖痕跡,請(qǐng)標(biāo)明字母)
①作線段AC的垂直平分線l,交AC于點(diǎn)O;
②連接BO并延長(zhǎng),在BO的延長(zhǎng)線上截取OD,使得OD=OB;
③連接DA、DC.
(2)判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的盒子中裝有2個(gè)紅球,1個(gè)白球和1個(gè)黃球,它們除顏色外都相同,若從中任意摸出一個(gè)球,則下列敘述正確的是( )
A. 摸到紅球是必然事件 B. 摸到黃球是不可能事件
C. 摸到白球與摸到黃球的可能性相等 D. 摸到紅球比摸到黃球的可能性小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明統(tǒng)計(jì)了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時(shí)間,并列出了頻數(shù)分布表:
通話時(shí)間x(min) | 0<x≤5 | 5<x≤10 | 10<x≤15 | 15<x≤20 |
頻數(shù)(通話次數(shù)) | 20 | 16 | 9 | 5 |
通話時(shí)間不超過(guò)15 min的頻數(shù)為( )
A. 5 B. 20 C. 25 D. 45
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段能構(gòu)成三角形的是( )
A.3,4,8
B.3,4,7
C.5,6,10
D.5,6,11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只列綜合算式或方程,不計(jì)算
①農(nóng)機(jī)廠生產(chǎn)8700臺(tái)脫粒機(jī),已經(jīng)生產(chǎn)了12天,每天生產(chǎn)500臺(tái),剩下的3天完成,平均每天生產(chǎn)多少臺(tái)?
②超市準(zhǔn)備幸運(yùn)摸獎(jiǎng),活動(dòng)組需要準(zhǔn)備一些紅球和綠球,現(xiàn)有15個(gè)紅球,要讓摸到紅球的可能性是,應(yīng)該準(zhǔn)備多少個(gè)綠球? ______________________
③小英把1000元按年利率3.15%存入銀行,兩年后,她可以取回多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)玩具火車(chē)放置在數(shù)軸上,若將火車(chē)在數(shù)軸上水平移動(dòng),則當(dāng)A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為15 ,當(dāng)B點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為3(單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度).由此可得
(1)玩具火車(chē)的長(zhǎng)為 個(gè)單位長(zhǎng)度.
(2)你能解決下面問(wèn)題嗎?
一天,小明去問(wèn)奶奶的年齡,奶奶說(shuō):“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生呢;你若是我現(xiàn)在這么大,我已是老壽星,116歲了!”小明心想:奶奶的年齡到底是多少歲呢?請(qǐng)你幫他求出來(lái)。
(3)在(1)的條件下數(shù)軸上放置與AB一模一樣的玩具火車(chē)CD,使原點(diǎn)與C重合,兩列玩具火車(chē)分別從O和A同時(shí)向右出發(fā),已知CD火車(chē)速度1個(gè)單位/秒,AB火車(chē)速度為0.5個(gè)單位/秒,問(wèn)幾秒兩火車(chē)頭A與C相距1個(gè)單位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正比例函數(shù)y=–3mx中,函數(shù)y的值隨x值的增大而增大,則P(m,5)在( )
A. 第一象限B. 第二象限
C. 第三象限D. 第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在0,1,﹣2,3這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A. ﹣2 B. 1 C. 0 D. 3
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