代數(shù)式有意義時，x應滿足的條件為__________．


x≠±1．

【考點】分式有意義的條件．

【分析】根據(jù)分式有意義，分母等于0列出方程求解即可．

【解答】解：由題意得，|x|﹣1≠0，

解得x≠±1．

故答案為：x≠±1．

【點評】本題考查了分式有意義的條件，從以下三個方面透徹理解分式的概念：

（1）分式無意義⇔分母為零；

（2）分式有意義⇔分母不為零；

（3）分式值為零⇔分子為零且分母不為零．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知一次函數(shù)y=kx+b，y隨著x的增大而減小，且kb＜0，則在直角坐標系內(nèi)它的大致圖象是(     )

A．      B．      C．     D．

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先化簡，再求值：，其中a=﹣8，b=．

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端午節(jié)期間，某食堂根據(jù)職工食用習慣，用700元購進甲、乙兩種粽子260個，其中甲粽子比乙種粽子少用100元，已知甲種粽子單價比乙種粽子單價高20%，乙種粽子的單價是多少元？甲、乙兩種粽子各購買了多少個？

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已知點（m﹣1，n+2）與（2m﹣4，2）關(guān)于x軸對稱，則（m+n）2015的值是(     )

A．1       B．﹣1   C．2013 D．﹣2013

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如圖，已知∠α，∠β，用直尺和圓規(guī)求作一個∠θ，使得

∠θ=∠α-∠β，（不寫作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


設(shè)一個銳角與這個角的補角的差的絕對值為α，則（    ）

A.  0°＜α＜90°；                   B.  0°＜α≤90°；   

C.  0°＜α＜90°或90°＜α＜180°；     D.  90°＜α＜180°；

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今年5月，學校為了解九年級學生的體育備考情況，隨機抽取了部分學生進行模擬測試，現(xiàn)將學生按模擬測試成績m分成A、B、C、D四等（A等：90≤m＜100；B等：80≤m＜90；C等：60≤m＜80；D等： m＜60）并繪制出了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）本次模擬測試共抽取多少個學生？

（2）將圖乙中條形統(tǒng)計圖補充完整。

（3）如果該校今年有九年級學生1000人，試估計D等學生人數(shù)？

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