【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3cm,動(dòng)點(diǎn)M自A點(diǎn)出發(fā)沿AB方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N自A點(diǎn)出發(fā)沿折線(xiàn)AD﹣DC﹣CB以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)同時(shí)停止.設(shè)△AMN的面積為y(cm2).運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:當(dāng)點(diǎn)N在A(yíng)D上時(shí),即0≤x≤1,S△AMN= ×x×3x= x2,
點(diǎn)N在CD上時(shí),即1≤x≤2,S△AMN= ×x×3= x,y隨x的增大而增大,所以排除A、D;
當(dāng)N在BC上時(shí),即2≤x≤3,S△AMN= ×x×(9﹣3x)=﹣ x2+ x,開(kāi)口方向向下.
故答案為:B.
這是一道分段函數(shù)的問(wèn)題,分三段分析:當(dāng)點(diǎn)N在A(yíng)D上時(shí),即0≤x≤1;點(diǎn)N在CD上時(shí),即1≤x≤2;當(dāng)N在BC上時(shí),即2≤x≤3;每一段上,根據(jù)三角形的面積公式得出函數(shù)解析式,從而得出答案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個(gè)頂
點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線(xiàn)成30°角,如圖(3),
則三角板的最大邊的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC,BD為對(duì)角線(xiàn),AB=BC=AC=BD,則∠ADC的大小為( )
A. 120°B. 135°C. 145°D. 150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB:BC:CA=3:4:5,且周長(zhǎng)為36cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向點(diǎn)B以每秒1cm的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC邊向點(diǎn)C以每秒2cm的速度移動(dòng);如果同時(shí)出發(fā),則過(guò)3秒時(shí),求△BPQ的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,,分別在上,試說(shuō)明∠MEN=∠INC+∠IME.
(2)如圖2,在(1)的條件下,若平分,在上有一點(diǎn),連接,使恰好平分,,且的補(bǔ)角比的3倍多,求的度數(shù);
(3)如圖3,在問(wèn)題(1)(2)的條件下,若點(diǎn)是上一動(dòng)點(diǎn)(不包含點(diǎn)和點(diǎn)),連接.平分,平分,過(guò)作,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論:①的值不變;②的度數(shù)不變,可以證明只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)你做出正確選擇并求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鞋店銷(xiāo)售了9雙鞋,各種尺碼的銷(xiāo)售量如下:
鞋的尺碼 | 20 | 21 | 22 | 23 |
銷(xiāo)售量(雙) | 1 | 2 | 4 | 2 |
(1)計(jì)算這9雙鞋尺碼的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).
(2)哪一個(gè)指標(biāo)是鞋廠(chǎng)最感興趣的指標(biāo)?哪一個(gè)指標(biāo)是鞋廠(chǎng)最不感興趣的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)l1經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(1,4)
(1)求直線(xiàn)l1的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P是x軸上的點(diǎn),且△APB的面積為8,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,BD是對(duì)角線(xiàn),AE⊥BD于點(diǎn)E,CF⊥BD于點(diǎn)F,試判斷四邊形AECF是不是平行四邊形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,E是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),F(xiàn)是DC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),連接BF,EF,恰有BF=EF,將線(xiàn)段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得FG,過(guò)點(diǎn)B作EF的垂線(xiàn),交EF于點(diǎn)M,交DA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N,連接NG.
(1)求證:BE=2CF;
(2)試猜想四邊形BFGN是什么特殊的四邊形,并對(duì)你的猜想加以證明.
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