【題目】在連接A地與B地的線段上有四個(gè)不同的點(diǎn)D,G,K,Q,下列四幅圖中的實(shí)線分別表示某人從A地到B地的不同行進(jìn)路線(箭頭表示行進(jìn)的方向),則路程最長(zhǎng)的行進(jìn)路線圖是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:A、延長(zhǎng)AC、BE交于S,
∵∠CAB=∠EDB=45°,
∴AS∥ED,則SC∥DE.
同理SE∥CD,
∴四邊形SCDE是平行四邊形,
∴SE=CD,DE=CS,
即走的路線長(zhǎng)是:AC+CD+DE+EB=AC+CS+SE+EB=AS+BS;
B、延長(zhǎng)AF、BH交于S1 , 作FK∥GH與BH的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)K,
∵∠SAB=∠S1AB=45°,∠SBA=∠S1BA=70°,AB=AB,
∴△SAB≌△S1AB,
∴AS=AS1 , BS=BS1 ,
∵∠FGH=180°﹣70°﹣43°=67°=∠GHB,
∴FG∥KH,
∵FK∥GH,
∴四邊形FGHK是平行四邊形,
∴FK=GH,F(xiàn)G=KH,
∴AF+FG+GH+HB=AF+FK+KH+HB,
∵FS1+S1K>FK,
∴AS+BS>AF+FK+KH+HB,
即AC+CD+DE+EB>AF+FG+GH+HB,
C、D、同理可證得AI+IK+KM+MB<AS2+BS2<AN+NQ+QP+PB.
綜上所述,D選項(xiàng)的所走的線路最長(zhǎng).
故選:D.
分別構(gòu)造出平行四邊形和三角形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行比較,即可判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店需要購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共160件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
(1)若商店計(jì)劃銷(xiāo)售完這批商品后能獲利1100元,問(wèn)甲、乙兩種商品應(yīng)分別購(gòu)進(jìn)多少件?
(2)若商店計(jì)劃投入資金少于4290元,且銷(xiāo)售完這批商品后獲利多于1260元,請(qǐng)問(wèn)共有幾種購(gòu)貨方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把多項(xiàng)式-x2+x提取公因式-x后,余下的部分是( )
A. x B. x-1 C. x+1 D. x2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點(diǎn)P是y=的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PC⊥x軸于點(diǎn)C,交y=的圖象于點(diǎn)A. PD⊥y軸于點(diǎn)D,交y=的圖象于點(diǎn)B。.下面結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會(huì)發(fā)生變化;④CA=AP. 其中正確結(jié)論是
A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次降價(jià),銷(xiāo)售單價(jià)由原來(lái)200元降到162元.設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,根據(jù)題意可列方程為( )
A.200(1﹣x)2=162
B.200(1+x)2=162
C.162(1+x)2=200
D.162(1﹣x)2=200
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果點(diǎn)A(a、b)在第三象限,則點(diǎn)B(﹣a+1,3b﹣5)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果將拋物線y=x2+2向下平移1個(gè)單位,那么所得新拋物線的表達(dá)式是( )
A.y=(x﹣1)2+2
B.y=(x+1)2+2
C.y=x2+1
D.y=x2+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+a+2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么實(shí)數(shù)a的值為 .
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