如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P、Q，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BD作勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)D點(diǎn)后停止；同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，沿折線(xiàn)BC→CD作勻速運(yùn)動(dòng)，P、Q兩個(gè)點(diǎn)的速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度，如果其中一點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，則另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒，兩點(diǎn)之間的距離為y，下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某種花卉每盆的盈利與每盆的株數(shù)有一定的關(guān)系，每盆植3株時(shí)，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利減少0．5元，要使每盆的盈利達(dá)到15元，每盆應(yīng)多植多少 株？設(shè)每盆多植株，則可以列出的方程是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省河源市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考復(fù)習(xí)二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于反比例函數(shù)的圖象，經(jīng)過(guò)第 象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，以AB為直徑的半圓O交AC于點(diǎn)D，且點(diǎn)D為AC的中點(diǎn)， DE⊥BC于點(diǎn)E，AE交半圓O于點(diǎn)F，BF的延長(zhǎng)線(xiàn)交DE于點(diǎn)G．

（1）求證：DE為半圓O的切線(xiàn)；

（2）若GE=1，BF= ，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，拋物線(xiàn)y ＝－x2＋bx＋ c過(guò)A（0，2），B（1，3），CB⊥x軸于點(diǎn)C，四邊形CDEF為正方形，點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上，點(diǎn)E在此拋物線(xiàn)上，且在直線(xiàn)BC的左側(cè)，則正方形CDEF的邊長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一人患了流感，經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有49人患了流感，，設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人，則x的值為（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線(xiàn)y = x2+6x的對(duì)稱(chēng)軸是（ ）

A．直線(xiàn)x = -3 B．直線(xiàn)x = 6 C．直線(xiàn)x =3 D．直線(xiàn)x = -6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川攀枝花卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知⊙O的一條直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)E，且AC=2，AE=，CE=1，則圖中陰影部分的面積為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考前模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知二次函數(shù)的圖象（0≤x≤3）如圖所示，則當(dāng)0≤x≤3時(shí)，函數(shù)值y的范圍 ．

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