【題目】小明同學(xué)報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有以下4個(gè)項(xiàng)目可供選擇：

徑賽項(xiàng)目：100m，200m，分別用、、表示；

田賽項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)用B表示．

小明從4個(gè)項(xiàng)目中任選一個(gè)，恰好是徑賽項(xiàng)目的概率為______；

小明從4個(gè)項(xiàng)目中任選兩個(gè)，利用樹(shù)狀圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求恰好是一個(gè)田賽項(xiàng)目和一個(gè)徑賽項(xiàng)目的概率．

【答案】（1）；（2）．

【解析】

直接根據(jù)概率公式求解；

先畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù)，再找出一個(gè)田賽項(xiàng)目和一個(gè)徑賽項(xiàng)目的結(jié)果數(shù)，然后根據(jù)概率公式計(jì)算即可．

小明從4個(gè)項(xiàng)目中任選一個(gè)，恰好是徑賽項(xiàng)目的概率．

故答案為：．

畫(huà)樹(shù)狀圖為：

共有12種等可能的結(jié)果數(shù)，其中一個(gè)田賽項(xiàng)目和一個(gè)徑賽項(xiàng)目的結(jié)果數(shù)為6，所以恰好是一個(gè)田賽項(xiàng)目和一個(gè)徑賽項(xiàng)目的概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某景區(qū)五個(gè)景點(diǎn)A，B，C，D，E的平面示意圖，B，A在C的正東方向，D在C的正北方向，D，E在B的北偏西30°方向上，E在A的西北方向上，C，D相距1000m，E在BD的中點(diǎn)處．

(1)求景點(diǎn)B，E之間的距離；

(2)求景點(diǎn)B，A之間的距離．(結(jié)果保留根號(hào))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，C，D是半圓O上的兩點(diǎn)，弧AC=弧BD，AE與弦CD的延長(zhǎng)線垂直，垂足為E．

（1）求證：AE與半圓O相切；

（2）若DE=2，AE=，求圖中陰影部分的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，連接AC，做△ABC的外接圓⊙O，延長(zhǎng)EC交⊙O于點(diǎn)D，連接BD、AD，BC與AD交于點(diǎn)F分，∠ABC=∠ADB。

（1）求證：AE是⊙O的切線；

（2）若AE=12，CD=10，求⊙O的半徑。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°

（1）先作∠ACB的平分線交AB邊于點(diǎn)P，再以點(diǎn)P為圓心，PA長(zhǎng)為半徑作⊙P；（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）

（2）請(qǐng)你判斷（1）中BC與⊙P的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某華為手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售臺(tái)A型手機(jī)和臺(tái)B型手機(jī)的利潤(rùn)為元，銷(xiāo)售A型手機(jī)和臺(tái)B型手機(jī)的利潤(rùn)為元.

求每臺(tái)A型手機(jī)和B型手機(jī)的利潤(rùn)；

專(zhuān)賣(mài)店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的華為手機(jī)共臺(tái)，其中B型手機(jī)的進(jìn)貨量不低于A型手機(jī)的倍，設(shè)購(gòu)進(jìn)的A型手機(jī)臺(tái)，這臺(tái)手機(jī)全部銷(xiāo)售的總利潤(rùn)為元.

②直接寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式為 ，的取值范圍是 ；

②該商店如何進(jìn)貨才能使銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大？說(shuō)明原因.

專(zhuān)賣(mài)店預(yù)算員按照中的方案準(zhǔn)備進(jìn)貨，同時(shí)專(zhuān)賣(mài)店對(duì)A型手機(jī)銷(xiāo)售價(jià)格下調(diào)元，結(jié)果預(yù)算員發(fā)現(xiàn)無(wú)論按照哪種進(jìn)貨方案最后銷(xiāo)售總利潤(rùn)不變，請(qǐng)你直接寫(xiě)出的值是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)點(diǎn)P不與A，B重合，分別連接PD，PC，可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形，如果其中有兩個(gè)三角形相似，我們就把P叫四邊形ABCD的邊AB上的“相似點(diǎn)”；如果這三個(gè)三角形都相似，我們就把P叫做四邊形ABCD的邊AB上的“強(qiáng)相似點(diǎn)“．

解決問(wèn)題

如圖，，試判斷點(diǎn)P是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn)，并說(shuō)明理由．

如圖，在四邊形ABCD中，A，B，C，D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為的格點(diǎn)即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)上，試在圖中畫(huà)出四邊形ABCD的邊BC上的相似點(diǎn)，并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的相似三角形；

如圖，在四邊形ABCD中，，，，點(diǎn)P在邊BC上，若點(diǎn)P是四邊形ABCD的邊BC上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)，求BP的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，如圖，在△ABC中，AB＝9，BC＝12，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，聯(lián)結(jié)AD，AD＝9，點(diǎn)E在AD邊上，且，聯(lián)結(jié)BE．

（1）求證：△BED∽△ABD；

（2）聯(lián)結(jié)CE，求∠CED 的正切值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB＝AD，∠C＝90°，以AB為直徑的⊙O交AD于點(diǎn)E，CD＝ED，連接BD交⊙O于點(diǎn)F．

（1）求證：BC與⊙O相切；

（2）若BD＝10，AB＝13，求AE的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案