已知,且均為正整數(shù),如果將進行如下方式的“分解”,那么下列三個敘述:
(1)在的“分解”中最大的數(shù)是11.
(2)在的“分解”中最小的數(shù)是13.
(3)若的“分解”中最小的數(shù)是23,則等于5.其中正確的是(    )
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、已知a、b、c均為正整數(shù),且滿足a2+b2=c2,又a為質(zhì)數(shù).
證明:(1)b與c兩數(shù)必為一奇一偶;(2)2(a+b+1)是完全平方數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆山東東營濟軍生產(chǎn)基地實驗學校九年級上階段性評估數(shù)學試卷(帶解析) 題型:單選題

已知,且均為正整數(shù),如果將進行如下圖方式的“分解”,那么下列三個敘述:

(1)在的“分解”中最大的數(shù)是11.
(2)在的“分解”中最小的數(shù)是13.
(3)若的“分解”中最小的數(shù)是23,則等于5.
其中正確的個數(shù)有(        )個.

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東東營濟軍生產(chǎn)基地九年級上階段性評估數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,且均為正整數(shù),如果將進行如下圖方式的“分解”,那么下列三個敘述:

(1)在的“分解”中最大的數(shù)是11.

(2)在的“分解”中最小的數(shù)是13.

(3)若的“分解”中最小的數(shù)是23,則等于5.

其中正確的個數(shù)有(         )個.

A.1        B.2        C.3   D.4

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,且均為正整數(shù),如果將進行如下方式的“分解”,那么下列三個敘述:  

(1)在的“分解”中最大的數(shù)是11.

(2)在的“分解”中最小的數(shù)是13.

(3)若的“分解”中最小的數(shù)是23,則等于5.

其中正確的是       

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