10．a(chǎn)※b是規(guī)定的一種運(yùn)算法則：a※b=a+2b，例如3※（-2）=3+2×（-2）=-1．
（1）試求（-2）※3的值；
（2）若1※x=3，求x的值；
（3）若（-2）※x=-6+x，求x的值．

分析 （1）原式利用題中的新定義計算即可得到結(jié)果；
（2）已知等式利用題中的新定義化簡，求出解即可得到x的值；
（3）已知等式利用題中的新定義化簡，求出解即可得到x的值．

解答 解：（1）根據(jù)題中的新定義得：原式=-2+6=4；
（2）已知等式利用題中的新定義化簡得：1+2x=3，
移項合并得：2x=2，
解得：x=1； 
（3）已知等式利用題中的新定義化簡得：-2+2x=-6+x，
解得：x=-4．

點(diǎn)評 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，已知拋物線$y=\frac{1}{4}{x^2}+bx+c$交y軸于點(diǎn)C（0，-3），與x軸交于點(diǎn)A，B（點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè)），且OA=2OC
（1）求該拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)M坐標(biāo)；
（2）在線段OA上的點(diǎn)D，滿足S△CMA=S△DMA，求D點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）求sin∠MCA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．比較大小：$\sqrt{10}$＞$\root{3}{25}$，-$\sqrt{2}$＞-$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．
（1）如圖，∠MON=45°；
（2）如圖，∠AOB=90°，若∠BOC=（2x）°，仍然分別作∠AOC，∠BOC的平分線OM，ON，能否求出∠MON的度數(shù)？若能，求出其值，若不能，請說明理由；
（3）若∠AOB=α，∠BOC=β，（0°＜α＜180°，0°＜β＜180°）仍然分別作
∠AOC，∠BOC的平分線OM，ON，能否求出∠MON的度數(shù)？若能，求∠MON的度數(shù)；并從你的求解中看出什么規(guī)律嗎？寫出規(guī)律，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．解下列方程
（1）x2-4x+2=0
（2）2x2-4x=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某地電話撥號上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式：A計時制：1.5元/時，B包月制：50元/月，此外每種上網(wǎng)方式都要加收通訊費(fèi)1元/時．
（1）某用戶某月上網(wǎng)的時間為x小時，請寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)該支付的費(fèi)用；
（2）某用戶估計一個月上網(wǎng)的時間為30小時，你認(rèn)為選擇哪種方式合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化簡求值：3a+$\frac{1}{2}$（a-2b）-$\frac{1}{3}$（3a-6b），其中a=2，b=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．小華在某月的日歷上圈出相鄰的四個數(shù)，算出這四個數(shù)字的和為36，那么這四個數(shù)在日歷上位置的形式是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．計算1-3等于（　�。�
A．2B．-2C．-$\frac{1}{3}$D．$-\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊答案