如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),D,E分別是線段AO,AB上的點(diǎn),以DE所在直線為對稱軸,把△ADE作軸對稱變換得△A′DE,點(diǎn)A′恰好在x軸上若△OA′D與△OAB相似,則OA′的長為            

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在實(shí)數(shù)、、0,、、中,有理數(shù)有

A.1個         B.2個         C.3個         D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=2,AC=4,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,使CB′∥AB,分別延長AB,CA′相交于點(diǎn)D,則線段BD的長為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一個圓錐的母線長是9,底面圓的半徑是6,則這個圓錐的側(cè)面積是(     )

A.81      B. 27    C.54     D.18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),若CD=5cm,則EF          cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如何是每位教師非常關(guān)注的問題.為此,某校教師對該校部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣分為三個層次,A層次:很感興趣;B層次:較感興趣;C層次:不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

⑴ 此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了                      名學(xué)生;

⑵ 將圖①、圖②補(bǔ)充完整;

⑶ 求圖②中C層次所在扇形的圓心角的度數(shù);

⑷ 根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估算該校1200名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣(包括A層次和B層次).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,拋物線y=x-2x+c的頂點(diǎn)A在直線l:y=x-5.

(1)       求拋物線頂點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)       設(shè)拋物線與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C、D(C點(diǎn)在D點(diǎn)的左側(cè)),試判斷△ABD的形狀;

(3)       在直線l上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、A、B、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,B、E、C、F在同一直線上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,則DF=            ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,直線,AC⊥AB,AC交直線于點(diǎn)C,∠1=60°,則∠2的度數(shù)是

A. 50°                              B. 45°

C. 35°                              D. 30°

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同步練習(xí)冊答案