【題目】如圖(1)所示:等邊△ABC中,線段AD為其內(nèi)角角平分線,過D點(diǎn)的直線B1C1ACC1AB的延長(zhǎng)線于B1

1)請(qǐng)你探究:,是否都成立?

2)請(qǐng)你繼續(xù)探究:若△ABC為任意三角形,線段AD為其內(nèi)角角平分線,請(qǐng)問一定成立嗎?并證明你的判斷.

3)如圖(2)所示RtABC中,∠ACB90AC8,BCDEACAB于點(diǎn)E,試求的值.

【答案】(1)成立,理由見解析;(2)成立,理由見解析;(3)

【解析】

1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AD垂直平分BC,∠CAD=∠BAD30°,ABAC,則DBCD,易得;由于∠C1AB160°,得∠B130°,則AB12AC1,同理可得到DB12DC1,易得;

2)過B點(diǎn)作BEACAD的延長(zhǎng)線于E點(diǎn),根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的定義得到∠E=∠CAD=∠BAD,則BEAB,并且根據(jù)相似三角形的判定得EBD∽△ACD,得到,而BEAB,于是有,這實(shí)際是三角形的角平分線定理;

3ADABC的內(nèi)角角平分線,由(2)的結(jié)論,根據(jù)相似三角形的判定得DEF∽△ACF,利用相似三角形的性質(zhì)解答即可.

解:(1 等邊△ABC中,線段AD為其內(nèi)角角平分線,

因?yàn)?/span>B1C1ACC1AB的延長(zhǎng)線于B1,

CAB60°,∠B1=∠CAD=∠BAD30°,

ADB1D

綜上:這兩個(gè)等式都成立;

2)可以判斷結(jié)論仍然成立,證明如下:

如圖所示,△ABC為任意三角形,過B點(diǎn)作BEACAD的延長(zhǎng)線于E點(diǎn),

線段AD為其內(nèi)角角平分線

E=∠CAD=∠BAD,△EBD∽△ACD

BEAB,

又∵BEAB

,

即對(duì)任意三角形結(jié)論仍然成立;

3)如圖(2)所示,因?yàn)?/span>RtABC中,∠ACB90°,AC8,,

AD為△ABC的內(nèi)角角平分線,

DEAC,

DEAC

∴△DEF∽△ACF,

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為豐富學(xué)生課余生活,引領(lǐng)學(xué)生多讀書、會(huì)讀書、讀好書,重慶一中聘請(qǐng)了西南師大教授講授詩歌賞析.為激勵(lì)學(xué)生積極參與,凡聽課者每人發(fā)了一張帶號(hào)碼的入場(chǎng)券,授課結(jié)束后將進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng).設(shè)立一等獎(jiǎng)一名,獲100元購書卡,二等獎(jiǎng)3名分別獲50元購書卡,三等獎(jiǎng)6名分別獲價(jià)值20元的書一本,紀(jì)念獎(jiǎng)若干分別獲價(jià)值2元的筆一支.工作人員對(duì)聽課學(xué)生人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題

1)這次授課共   名學(xué)生參加,扇形圖中的a   b   ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)學(xué)校共花費(fèi)570元設(shè)獎(jiǎng),則本次活動(dòng)中獎(jiǎng)的概率是多大?

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【題目】如圖,圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)的⊙O,與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為A、BCD.弦CMOAP,連結(jié)AM,已知tanPCO,PC、PM是方程x2px+200的兩根.

1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);

2)寫出直線CM的函數(shù)解析式;

3)求AMC的面積.

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【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=﹣,與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B10),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為線段AC的中點(diǎn),直線BD與拋物線交于另一點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)F

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)P是直線BE上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PDPF,當(dāng)PDF的面積最大時(shí),在線段BE上找一點(diǎn)G,使得PGEG的值最小,求出PGEG的最小值.

3)如圖2,點(diǎn)M為拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)K為平面內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)以AM、N、K為頂點(diǎn)的四邊形是正方形時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo).

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【題目】爸爸沿街勻速行走,發(fā)現(xiàn)每隔7分鐘從背后駛過一輛103路公交車,每隔5分鐘從迎面駛來一輛103路公交車,假設(shè)每輛103路公交車行駛速度相同,而且103路公交車總站每隔固定時(shí)間發(fā)一輛車,那么103路公交車行駛速度是爸爸行走速度的__倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,圓OABC的外接圓,AO平分∠BAC

1)求證:ABC是等腰三角形;

2)當(dāng)OA4,AB6,求邊BC的長(zhǎng).

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(1)如圖,希望參加活動(dòng)C占20%,希望參加活動(dòng)B占15%,則被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,希望參加活動(dòng)D所占圓心角為 度,根據(jù)題中信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)學(xué),F(xiàn)有800名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,估算全校學(xué)生希望參加活動(dòng)A有多少人?

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2)將ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到ABC,畫出ABC

3)在(2)問的條件下,求線段BC掃過的圖形面積.

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【題目】如圖,已知拋物線的對(duì)稱軸為直線,且拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中,.

(1)若直線經(jīng)過、兩點(diǎn),求直線和拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)的距離與到點(diǎn)的距離之和最小,求出點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)設(shè)點(diǎn)為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使為直角三角形的點(diǎn)的坐標(biāo).

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