4.下列命題中是真命題的有(  )個(gè).
①當(dāng)x=2時(shí),分式$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$的值為零②每一個(gè)命題都有逆命題③如果a>b,那么ac>bc④順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是平行四邊形⑤一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形.
A.0B.1C.2D.3

分析 根據(jù)分式為0的條件、命題的概念、不等式的性質(zhì)、平行四邊形的判定定理進(jìn)行判斷即可.

解答 解:①當(dāng)x=2時(shí),分式$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$無(wú)意義,①是假命題;
②每一個(gè)命題都有逆命題,②是真命題;
③如果a>b,c>0,那么ac>bc,③是假命題;
④順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是平行四邊形,④是真命題;
⑤一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形不一定是平行四邊形,⑤是假命題,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.正多邊形的中心角是36°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是10.

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15.如圖,用尺規(guī)作圖畫角平分線:以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧交OA,OB于點(diǎn)C,D,再分別以C,D為圓心,以大于$\frac{1}{2}CD$長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,由此得△POC≌△POD依據(jù)是( 。
A.AASB.SASC.SSSD.ASA

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16.在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),F(xiàn)、G分別是DB、EC的中點(diǎn),如果FG=3,那么BC=4.

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13.在現(xiàn)實(shí)生活中,鋪地最常見(jiàn)的是用正方形地板磚,某小區(qū)廣場(chǎng)準(zhǔn)備用多種地板磚組合鋪設(shè),則能夠選擇的組合是(  )
A.正三角形,正方形B.正方形,正六邊形
C.正五邊形,正六邊形D.正六邊形,正八邊形

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6.某日王老師佩戴運(yùn)動(dòng)手環(huán)進(jìn)行快走鍛煉,兩次鍛煉后數(shù)據(jù)如表.與第一次鍛煉相比,王老師第二次鍛煉步數(shù)增長(zhǎng)的百分率是其平均步長(zhǎng)減少的百分率的3倍.設(shè)王老師第二次鍛煉時(shí)平均步長(zhǎng)減少的百分率為x(0<x<0.5).
項(xiàng)目第一次鍛煉第二次鍛煉
步數(shù)(步)10000①10000(1+3x)
平均步長(zhǎng)(米/步)0.6②0.6(1-x)
距離(米)60007020
注:步數(shù)×平均步長(zhǎng)=距離.
(1)根據(jù)題意完成表格填空;
(2)求x;
(3)王老師發(fā)現(xiàn)好友中步數(shù)排名第一為24000步,因此在兩次鍛煉結(jié)束后又走了500米,使得總步數(shù)恰好為24000步,求王老師這500米的平均步長(zhǎng).

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