【題目】2019年10月17日是我國(guó)第6個(gè)扶貧日,也是第27個(gè)國(guó)際消除貧困日.為組織開(kāi)展好銅陵市2019年扶貧日系列活動(dòng),促進(jìn)我市貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售,增加貧困群眾收入,加快脫貧攻堅(jiān)步伐.我市決定將一批銅陵生姜送往外地銷(xiāo)售.現(xiàn)有甲、乙兩種貨車(chē),已知甲種貨車(chē)比乙種貨車(chē)每輛車(chē)多裝20箱生姜,且甲種貨車(chē)裝運(yùn)1000箱生姜所用車(chē)輛與乙種貨車(chē)裝運(yùn)800箱生姜所用車(chē)輛相等.
(1)求甲、乙兩種貨車(chē)每輛車(chē)可裝多少箱生姜?
(2)如果這批生姜有1520箱,用甲、乙兩種汽車(chē)共16輛來(lái)裝運(yùn),甲種車(chē)輛剛好裝滿(mǎn),乙種車(chē)輛最后一輛只裝了40箱,其它裝滿(mǎn),求甲、乙兩種貨車(chē)各有多少輛?
【答案】(1)甲種貨車(chē)每輛車(chē)可裝100箱生姜,乙種貨車(chē)每輛車(chē)可裝80箱生姜;(2)甲種貨車(chē)有14輛,乙種貨車(chē)有2輛.
【解析】
(1)設(shè)乙種貨車(chē)每輛車(chē)可裝x箱生姜,則甲種貨車(chē)每輛車(chē)可裝(x+20)箱生姜,根據(jù)甲種貨車(chē)裝運(yùn)1000箱生姜所用車(chē)輛與乙種貨車(chē)裝運(yùn)800箱生姜所用車(chē)輛相等,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)甲種貨車(chē)有m輛,則乙種貨車(chē)有(16﹣m)輛,根據(jù)貨物的總箱數(shù)=每輛車(chē)可裝的箱數(shù)×車(chē)的輛數(shù),即可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)乙種貨車(chē)每輛車(chē)可裝x箱生姜,則甲種貨車(chē)每輛車(chē)可裝(x+20)箱生姜,
依題意,得:,
解得:x=80,
經(jīng)檢驗(yàn),x=80是原方程的解,且符合題意,
∴x+20=100.
答:甲種貨車(chē)每輛車(chē)可裝100箱生姜,乙種貨車(chē)每輛車(chē)可裝80箱生姜.
(2)設(shè)甲種貨車(chē)有m輛,則乙種貨車(chē)有(16﹣m)輛,
依題意,得:100m+80(16﹣m﹣1)+40=1520,
解得:m=14,
∴16﹣m=2.
答:甲種貨車(chē)有14輛,乙種貨車(chē)有2輛.
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【題目】若順次連接四邊形ABCD四邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形,則原四邊形的對(duì)角線AC、BD所滿(mǎn)足的條件是_____.
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【題目】計(jì)算:
(1);
(2);
(3)解分式方程:;
(4)已知:;
①當(dāng)時(shí),先化簡(jiǎn),再求值;
②代數(shù)式的值能不能等于,并說(shuō)明理由.
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【題目】閱讀情境:在綜合實(shí)踐課上,同學(xué)們探究“全等的等腰直角三角形圖形變化問(wèn)題”
如圖1,,其中,,此時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)重合,
操作探究1:(1)小凡將圖1中的兩個(gè)全等的和按圖2方式擺放,點(diǎn)落在上,所在直線交所在直線于點(diǎn),連結(jié),求證:.
操作探究2:(2)小彬?qū)D1中的繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角度,然后,分別延長(zhǎng),,它們相交于點(diǎn).如圖3,在操作中,小彬提出如下問(wèn)題,請(qǐng)你解答:
①時(shí),求證:為等邊三角形;
②當(dāng)__________時(shí),.(直接回答即可)
操作探究3:(3)小穎將圖1中的繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角度,線段和相交于點(diǎn),在操作中,小穎提出如下問(wèn)題,請(qǐng)你解答:
①如圖4,當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng)為_________.
②如圖5,當(dāng)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)是邊的中點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng)為____________.
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【題目】某玉米種子的價(jià)格為元/千克,如果一次購(gòu)買(mǎi)2千克以上的種子,超過(guò)2千克部分的種子價(jià)格打8折,某科技人員對(duì)付款金額和購(gòu)買(mǎi)量這兩個(gè)變量的對(duì)應(yīng)關(guān)系用列表法做了分析,并繪制出了函數(shù)圖象,以下是該科技人員繪制的圖象和表格的不完整資料,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為,請(qǐng)你結(jié)合表格和圖象:
付款金額 | 7.5 | 10 | 12 | ||
購(gòu)買(mǎi)量(千克) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
(1) , ;
(2)求出當(dāng)時(shí),關(guān)于的函數(shù)解析式;
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【題目】為了促進(jìn)“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展,某市舉行了中學(xué)生足球比賽活動(dòng)現(xiàn)從A,B,C三支獲勝足球隊(duì)中,隨機(jī)抽取兩支球隊(duì)分別到兩所邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校進(jìn)行交流.
(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法(只選擇其中一種),表示出抽到的兩支球隊(duì)的所有可能結(jié)果;
(2)求出抽到B隊(duì)和C隊(duì)參加交流活動(dòng)的概率.
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【題目】在中,為的角平分線.
圖1 圖2
(1)如圖1,,,點(diǎn)在邊上,,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖中所有與相等的線段.
(2)如圖2,,如果,求證:.
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【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
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(3)求證:CD=2BF+DE.
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