【題目】把下列各數(shù)分別填在表示它所屬的括號里:

0, , , -2, , -

(1)正有理數(shù):{_____________________________________…}

(2)整 數(shù):{_____________________________________…}

(3)負(fù) 分 數(shù):{ ____________________________________…}

【答案】1)正有理數(shù):{, …}

2)整 數(shù):{ 0,-2…}

3)負(fù) 分 數(shù):{-31 …}

【解析】試題分析:有理數(shù)可分為整數(shù)和分?jǐn)?shù);也可以分為正數(shù),0,和負(fù)數(shù).一般的,我們把小數(shù)也歸為分?jǐn)?shù).要判斷一個數(shù)屬于哪一類,一定要把數(shù)化為最簡在進(jìn)行分類.

試題解析:(1)正有理數(shù):{, …}

2)整 數(shù):{ 0,-2…}

3)負(fù) 分 數(shù):{, -31 …}

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù) y=2x2先向右平移 3個單位,再向下平移 5個單位,所得函數(shù)解析式是( )

A. y=2(x3)2+5B. y=2(x3)25

C. y=2(x+3)2+5D. y=2(x+3)25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖4所示,ABEADCABC分別沿著ABAC邊翻折180°形成的,

∠1∠2∠3=2853,則∠α的度數(shù)是 ( )

A. 80° B. 100° C. 60° D. 45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為迎接中考體育加試,小剛和小亮分別統(tǒng)計了自己最近10次跳繩比賽,下列統(tǒng)計量中能用來比較兩人成績穩(wěn)定程度的是 ( )

A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果∠A與∠B的兩邊分別平行,且∠A比∠B的3倍少36°,則∠A的度數(shù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某檢修站,甲組乘一輛汽車,從A地出發(fā),沿東西方向的公路檢修線路,約定向東為正,到收工時,行走記錄為(單位:千米):15,+5,-10,+10,-10,+4, ,+1.同時,乙組也從A地出發(fā),沿南北方向的公路檢修線路,約定向北為正,到收工時,行走記錄為(單位:千米):-10,+9,+6, , ,+4,+6, .(1)分別計算收工時,甲、乙兩組各在A地的哪一邊,分別距A地多遠(yuǎn)? (2)若每千米汽車耗油升,求出發(fā)到收工時兩組各耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)閱讀下列解題過程:

計算: .

解:原式=(-15) -)×6(第一步)

=(-15) (-25) (第二步)

=- (第三步)

解答問題:①上面解答過程有兩個錯誤,第一處是第 步,錯誤的原因是 ;第二處是第 步,錯誤的原因是 ;

②請你正確地解答本題.

(2)有道題目“當(dāng)a= 2,b= -2017時,求代數(shù)式的值”.甲同學(xué)做題時把b=-2017錯抄成b=2017,乙同學(xué)沒有抄錯,但他們得出的結(jié)果恰好一樣,問這是怎么回事兒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年,山西省經(jīng)濟發(fā)展由轉(zhuǎn),經(jīng)濟增長步入合理區(qū)間,各項社會事業(yè)發(fā)展取得顯著成績,全面建成小康社會邁出嶄新步伐.2018年經(jīng)濟總體保持平穩(wěn),第一季度山西省地區(qū)生產(chǎn)總值約為3122億元,比上年增長6.2%.?dāng)?shù)據(jù)3122億元用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 3122×10 8 B. 3.122×10 3

C. 3122×10 11 D. 3.122×10 11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點M(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=2,則點M的坐標(biāo)是( 。
A.(﹣2,2)
B.(2,﹣2)
C.(2,2)
D.(﹣2,﹣2)

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