【題目】在同一個(gè)平面內(nèi)，直線a、b相交于點(diǎn)P，a∥c，b與c的位置關(guān)系是（　�。�

A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 平行或相交

【答案】B

【解析】分析：根據(jù)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線得出即可．

詳解：∵在同一個(gè)平面內(nèi)，直線a、b相交于點(diǎn)P，a∥c，

∴b與c的位置關(guān)系是相交，

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算結(jié)果為x6的是（　�。�

A. x7﹣xB. x2+x4C. （x4）2D. x7÷x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，4），B（1，0），C（5，0），其對(duì)稱(chēng)軸與x軸相交于點(diǎn)M．

（1）求拋物線的解析式和對(duì)稱(chēng)軸；

（2）在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)P，使△PAB的周長(zhǎng)最小？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）連接AC，在直線AC的下方的拋物線上，是否存在一點(diǎn)N，使△NAC的面積最大？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將12.348用四舍五入法取近似數(shù)，精確到0.01，其結(jié)果是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題（下列方程中，是一元二次方程的在括號(hào)內(nèi)劃“√”，不是一元二次方程的，在括號(hào)內(nèi)劃“×”）4x2=ax(其中a為常數(shù)) （______）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，把一個(gè)點(diǎn)先沿水平方向平移丨a丨格（當(dāng)a為正數(shù)時(shí)，表示向右平移；當(dāng)a為負(fù)數(shù)時(shí)，表示向左平移），再沿豎直方向平移丨b｜格（當(dāng)b為正數(shù)時(shí)，表示向上平移；當(dāng)b為負(fù)數(shù)時(shí)，表示向下平移），得到一個(gè)新的點(diǎn)，我們把這個(gè)過(guò)程記為（a，b）例如在圖1中．從A到B記為：A→B（＋1，＋3）從c到D記為:C→D(+3，一3),請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1，若點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)路線為：A→B→D→A，請(qǐng)計(jì)算點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)的總路程；

（2）若點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的路線依次為：A→M（＋2，＋3）A→N（＋1，―1），N→P

（-2，＋2）P→Q（＋4，—4）請(qǐng)你依次在圖2上標(biāo)出點(diǎn)M，N，P，Q的位置.

（3）在圖2中，若點(diǎn)A經(jīng)過(guò)（m，n）得到點(diǎn)E，點(diǎn)E再經(jīng)過(guò)（p、，q）后得到Q，則m與p滿足的數(shù)量關(guān)系是___________；n與q滿足的數(shù)量關(guān)系是________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸是（ ）
A.直線
B.線段
C.射線
D.以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗與小明在討論問(wèn)題：

小麗：如果你把7498近似到4位數(shù)，你就會(huì)得到7000．

小明：不，我有另外一種解答方法，可以得到不同的答案，首先，將7498近似到百位，得到7500，接著再把7500近似到千位，就得到8000．

你怎樣評(píng)價(jià)小麗和小明的說(shuō)法呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（3a + 6，3－a）在第四象限內(nèi)，則a的取值范圍為___________．

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