【題目】已知二次函數(shù)(,為常數(shù)).
(1)當(dāng),時(shí),求二次函數(shù)的最小值;
(2)當(dāng)時(shí),若在函數(shù)值的情況下,只有一個(gè)自變量的值與其對(duì)應(yīng),求此時(shí)二次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)時(shí),若在自變量的值滿足≤≤的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最小值為21,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.
【答案】(1)二次函數(shù)取得最小值-4;(2)或;
(3)或.
【解析】
(1)當(dāng)b=2,c=-3時(shí),二次函數(shù)的解析式為,把這個(gè)解析式化為頂點(diǎn)式利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可求最小值.
(2)當(dāng)c=5時(shí),二次函數(shù)的解析式為,又因函數(shù)值y=1的情況下,只有一個(gè)自變量x的值與其對(duì)應(yīng),說(shuō)明方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,利用即可解得b值,從而求得函數(shù)解析式.
(3)當(dāng)c=b2時(shí),二次函數(shù)的解析式為,它的圖象是開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為的拋物線.分三種情況進(jìn)行討論,①對(duì)稱軸位于b≤x≤b+3范圍的左側(cè)時(shí),即<b;②對(duì)稱軸位于b≤x≤b+3這個(gè)范圍時(shí),即b≤≤b+3;③對(duì)稱軸位于b≤x≤b+3范圍的右側(cè)時(shí),即>b+3,根據(jù)列出的不等式求得b的取值范圍,再根據(jù)x的取值范圍b≤x≤b+3、函數(shù)的增減性及對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21可列方程求b的值(不合題意的舍去),求得b的值代入也就求得了函數(shù)的表達(dá)式.
解:(1)當(dāng)b=2,c=-3時(shí),二次函數(shù)的解析式為,即.
∴當(dāng)x=-1時(shí),二次函數(shù)取得最小值-4.
(2)當(dāng)c=5時(shí),二次函數(shù)的解析式為.
由題意得,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
有,解得,
∴此時(shí)二次函數(shù)的解析式為或.
(3)當(dāng)c=b2時(shí),二次函數(shù)的解析式為.
它的圖象是開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為的拋物線.
①若<b時(shí),即b>0,
在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y隨x的增大而增大,
故當(dāng)x=b時(shí),為最小值.
∴,解得,(舍去).
②若b≤≤b+3,即-2≤b≤0,
當(dāng)x=時(shí),為最小值.
∴,解得(舍去),(舍去).
③若>b+3,即b<-2,
在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,
故當(dāng)x=b+3時(shí),為最小值.
∴,即
解得(舍去),.
綜上所述,或b=-4.
∴此時(shí)二次函數(shù)的解析式為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)在BD上,BE=DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.
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【題目】某公司購(gòu)進(jìn)一批新產(chǎn)品進(jìn)行銷售,已知該產(chǎn)品的進(jìn)貨單價(jià)為8元/件,該公司對(duì)這批新產(chǎn)品上市后的銷售情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查.銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每月的銷售量(萬(wàn)件)與銷售單價(jià)(元)之間的關(guān)系滿足下表.
銷售單價(jià)(元/件) | … | 10 | 12 | 14 | 15 | … |
每月銷售量(萬(wàn)件) | … | 40 | 36 | 32 | 30 | … |
(1)請(qǐng)你從所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三個(gè)模型中確定哪種函數(shù)能比較恰當(dāng)?shù)乇硎?/span>與的變化規(guī)律,并求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),該產(chǎn)品每月獲得的利潤(rùn)為240萬(wàn)元?
(3)如果該產(chǎn)品每月的進(jìn)貨成本不超過(guò)160萬(wàn)元,那么當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),該產(chǎn)品每月獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,CD∥x軸交拋物線于點(diǎn)D,M為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)N(-2,n),求使MN+BN的值最小時(shí)n的值;
(3)P是拋物線上一點(diǎn),請(qǐng)你探究:是否存在點(diǎn)P,使以P、A、B為頂點(diǎn)的三角形與△ABD相似,(△PAB與△ABD不重合)?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=9,BC=12.點(diǎn)Q是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作AC的垂線交射線AB于點(diǎn)P.當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),則AP的長(zhǎng)為_______.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為非負(fù)整數(shù),且該方程的根都是無(wú)理數(shù),求m的值.
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【題目】在菱形中,.
(1)如圖1,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),連接,.若,求線段的長(zhǎng).
(2)如圖2,為線段上一點(diǎn)(不與,重合),以為邊向上構(gòu)造等邊三角形,線段與交于點(diǎn),連接,,為線段的中點(diǎn).連接,判斷與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)在(2)的條件下,若,請(qǐng)你直接寫出的最小值.
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【題目】某學(xué)校為了了解九年級(jí)學(xué)生“一分鐘跳繩”體育測(cè)試項(xiàng)目情況,隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生組成測(cè)試小組進(jìn)行調(diào)查測(cè)試,并對(duì)這部分學(xué)生“一分鐘跳繩”測(cè)試的成績(jī)按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次隨機(jī)調(diào)查抽樣的樣本容量為 ;
(2)D等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角為 °,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該學(xué)校九年級(jí)共有400名學(xué)生,那么根據(jù)以上樣本統(tǒng)計(jì)全校九年級(jí)“一分鐘跳繩”測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí)的學(xué)生有 人;
(4)現(xiàn)有測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí),且表現(xiàn)比較突出的兩男兩女共4名學(xué)生,計(jì)劃從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué)作平時(shí)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求所選兩位同學(xué)恰好是1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)積極響應(yīng)正在開(kāi)展的“創(chuàng)文活動(dòng)”,組織甲、乙兩個(gè)志愿工程隊(duì)對(duì)社區(qū)的一些區(qū)域進(jìn)行綠化改造.已知甲工程隊(duì)每小時(shí)能完成的綠化面積是乙工程隊(duì)每小時(shí)能完成的綠化面積的2倍,并且甲工程隊(duì)完成300平方米的綠化面積比乙工程隊(duì)完成300平方米的綠化面積少用3小時(shí),乙工程隊(duì)每小時(shí)能完成多少平方米的綠化面積?
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