【題目】要畫一個面積為20cm2的長方形,其長為xcm,寬為ycm,在這一變化過程中,常量與變量分別為( )
A.常量為20,變量為x,y
B.常量為20、y,變量為x
C.常量為20、x,變量為y
D.常量為x、y,變量為20
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,OP是∠MON的平分線,點A為OM上一點,點B為OP上一點.請你利用該圖形在ON上找一點C,使△COB≌△AOB,請在圖①畫出圖形.參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:
(2)如圖②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點F.請你寫出FE與FD之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)如圖③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其他條件不變,在(2)中所得結論是否仍然成立?請你直接作出判斷,不必說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x2﹣4x+2=0的根的情況是( 。
A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根
C.只有一個實數(shù)根D.沒有實數(shù)根
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、D、C、F在一條直線上,且BD=FC,AB=EF.
(1)請你只添加一個條件(不再加輔助線),使△ABC≌△EFD,你添加的條件是 ;
(2)添加了條件后,證明△ABC≌△EFD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),將一張正六邊形紙沿虛線對折折3次,得到一個多層的60°角形紙,用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線,如圖(2)。
(1)猜一猜,將紙打開后,你會得到怎樣的圖形?
(2)這個圖形有幾條對稱軸?
(3)如果想得到一個含有5條對稱軸的圖形,你應取什么形狀的紙?應如何折疊?
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