【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,點(diǎn)K在AD上,連接BK,過點(diǎn)A,C作BK的垂線,垂足分別為M,N,點(diǎn)O是正方形ABCD的中心,連接OM,ON.
(1)求證:AM=BN;
(2)請(qǐng)判斷△OMN的形狀,并說明理由;
(3)若點(diǎn)K在線段AD上運(yùn)動(dòng)(不包括端點(diǎn)),設(shè)AK=x,△OMN的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(寫出x的范圍);若點(diǎn)K在射線AD上運(yùn)動(dòng),且△OMN的面積為,請(qǐng)直接寫出AK長(zhǎng).
【答案】(1)詳見解析;(2)是等腰直角三角形,理由詳見解析;(3),長(zhǎng)為或3.
【解析】
(1)由“AAS”可證△ABM≌△BCN,可得AM=BN;
(2)連接OB,由“SAS”可證△AOM≌△BON,可得MO=NO,∠AOM=∠BON,由余角的性質(zhì)可得∠MON=90°,可得結(jié)論;
(3)由勾股定理可求BK的值,由,四邊形ABCD是正方形,可得:,,則可求得,由三角形面積公式可求得;點(diǎn)K在射線AD上運(yùn)動(dòng),分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)K在線段AD上時(shí)和當(dāng)點(diǎn)K在線段AD的延長(zhǎng)線時(shí)分別求解即可得到結(jié)果.
解:(1)證明:
∵
∴
又∵
∴
∴
又
∴≌(AAS)
∴
(2)是等腰直角三角形
理由如下:連接,
∵為正方形的中心
∴OA=OB,∠OBA=∠OAB=45°=∠OBC,AO⊥BO,
∵∠MAB=∠CBM,
∴,即
∵
∴≌(SAS)
∴,
∵
∵∠AON+∠BON=90°,
∴∠AON+∠AOM=90°,
∴
∴是等腰直角三角形.
(3)在中,
由,四邊形ABCD是正方形,
可得:,
∴,
∴,得:
∴,得:
∴
∴
即:
當(dāng)點(diǎn)K在線段AD上時(shí),則,
解得:x1=3(不合題意舍去),,
當(dāng)點(diǎn)K在線段AD的延長(zhǎng)線時(shí),同理可求得
∴,
解得:x1=3,(不合題意舍去),
綜上所述:長(zhǎng)為或3時(shí),△OMN的面積為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,是的平分線,是射線上一點(diǎn),.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿水平向左作勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),也以的速度沿豎直向上作勻速運(yùn)動(dòng).連接,交于點(diǎn).經(jīng)過、、三點(diǎn)作圓,交于點(diǎn),連接、.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,其中.
(1)求的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得線段的長(zhǎng)度最大?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
(3)求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓O的直徑AB垂直于弦CD于點(diǎn)E,連接CO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,且CF⊥AD.
(1)證明:點(diǎn)E是OB的中點(diǎn);
(2)若AB=8,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的對(duì)角線相交于點(diǎn)按下列步驟作圖:①以點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交于點(diǎn);②以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑作弧,交于點(diǎn);③點(diǎn)為圓心,以長(zhǎng)為半徑作弧,在內(nèi)部交②中所作的圓弧于點(diǎn);④過點(diǎn)作射線交于點(diǎn).,四邊形的面積為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,面積為S的菱形ABCD中,點(diǎn)O為對(duì)角線的交點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC單位中點(diǎn),過點(diǎn)E作EF⊥BD于F,EG⊥AC與G,則四邊形EFOG的面積為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在的邊上取一點(diǎn),以為圓心,為半徑畫⊙O,⊙O與邊相切于點(diǎn),,連接交⊙O于點(diǎn),連接,并延長(zhǎng)交線段于點(diǎn).
(1)求證:是⊙O的切線;
(2)若,,求⊙O的半徑;
(3)若是的中點(diǎn),試探究與的數(shù)量關(guān)系并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:矩形的邊,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)沿線段向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),速度均為,當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).連接,以為對(duì)角線作正方形,連接,則的長(zhǎng)度為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】快車和慢車分別從市和市兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,先相向而行,慢車到達(dá)市后停止行駛,快車到達(dá)市后,立即按原路原速度返回市(調(diào)頭時(shí)間忽略不計(jì)),結(jié)果與慢車同時(shí)到達(dá)市.快、慢兩車距市的路程、(單位:)與出發(fā)時(shí)間(單位:)之間的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)市和市之間的路程是________,圖中____________;
(2)請(qǐng)求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)快車與慢車迎面相遇以后,請(qǐng)直接寫出經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩車相距?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AD=BD,過點(diǎn)C作CE∥BD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形BDEC是菱形;
(2)連接BE,若AB=2,AD=4,求BE的長(zhǎng).
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