【題目】合肥市擬將徽州大道南延至廬江縣廬城鎮(zhèn),廬江段的一段土方工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需40天完成,若乙隊(duì)先做30天后,甲、乙兩隊(duì)一起合做20天恰好完成任務(wù),請(qǐng)問(wèn):
(1)乙隊(duì)單獨(dú)做需要多少天才能完成任務(wù)?
(2)現(xiàn)將該土方工程分成兩部分,甲隊(duì)做完其中一部分工程用了x天,乙隊(duì)做完另一部分工程用了y天,若x,y都是正整數(shù),且甲隊(duì)做的時(shí)間不到15天,乙隊(duì)做的時(shí)間不到70天,請(qǐng)用含x的式子表示y,并求出兩隊(duì)實(shí)際各做了多少天?
【答案】(1)乙隊(duì)單獨(dú)做需要100天完成任務(wù);(2)y=100﹣x,甲隊(duì)實(shí)際做了14天,乙隊(duì)實(shí)際做了65天.
【解析】
(1)根據(jù)題意,甲工作20天完成的工作量+乙工作50天完成的工作量=1.
(2)根據(jù) 甲完成的工作量+乙完成的工作量=1 得出x與y的關(guān)系式;根據(jù)x、y的取值范圍得不等式,求整數(shù)解.
解:(1)設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)做需要x天完成任務(wù).
根據(jù)題意得.
解得x=100.
經(jīng)檢驗(yàn)x=100是原方程的解.
答:乙隊(duì)單獨(dú)做需要100天完成任務(wù).
(2)根據(jù)題意得.
整理得 y=100﹣x.
∵y<70,
∴100﹣x<70.
解得 x>12.
又∵x<15且為整數(shù),
∴x=13或14.
當(dāng)x=13時(shí),y不是整數(shù),所以x=13不符合題意,舍去.
當(dāng)x=14時(shí),y=100﹣35=65.
答:甲隊(duì)實(shí)際做了14天,乙隊(duì)實(shí)際做了65天.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接“十一”國(guó)慶節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量,增加利潤(rùn),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價(jià)x元時(shí),每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OM=2,MN=6,A為射線ON上的動(dòng)點(diǎn),以OA為一邊作內(nèi)角∠OAB=120°的菱形OABC,則BM+BN的最小值為 ( )
A. B. 6 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)G,ED的延長(zhǎng)線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.
(1)求證:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說(shuō)明理由;
(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】城市中“打車難”一直是人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題.近幾年來(lái),“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略與傳統(tǒng)出租車行業(yè)深度融合,“優(yōu)步”、“滴滴出行”等打車軟件就是其中典型的應(yīng)用,名為“數(shù)據(jù)包絡(luò)分析”(簡(jiǎn)稱DEA)的一種效率評(píng)價(jià)方法,可以很好地優(yōu)化出租車資源配置,為了解出租車資源的“供需匹配”,北京、上海等城市對(duì)每天24個(gè)時(shí)段的DEA值進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),DEA值越大,說(shuō)明匹配度越好.在某一段時(shí)間內(nèi),北京的DEA值y與時(shí)刻t的關(guān)系近似滿足函數(shù)關(guān)系(a,b,c是常數(shù),且≠0),如圖記錄了3個(gè)時(shí)刻的數(shù)據(jù),根據(jù)函數(shù)模型和所給數(shù)據(jù),當(dāng)“供需匹配”程度最好時(shí),最接近的時(shí)刻t是( )
A. 4.8 B. 5 C. 5.2 D. 5.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖△ABC中,AB=4,BC=8,D為BC邊上的一點(diǎn),BD=2.
(1)求證:△ABD∽△CBA;
(2)若DE∥AB交AC于點(diǎn)E,請(qǐng)你補(bǔ)全圖形,再找出一個(gè)和△ABD相似的三角形,并計(jì)算DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下面證明中每一步的理由填在括號(hào)內(nèi).
已知:如圖,D,E,F分別是BC,CA,AB上的點(diǎn),DE∥BA,DF∥CA.
求證:∠FDE=∠A
證明:∵ DE∥BA( )
∴∠FDE=∠BFD( )
∵DF∥CA( )
∴∠BFD=∠A( )
∴∠FDE=∠A( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C、D兩點(diǎn)在半圓上,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,點(diǎn)P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),已知AB=10,CE=4,DF=3,則PC+PD的最小值是( 。
A. 7 B. 7 C. 10 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=a(x+1)2 (a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,8).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)寫出這個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸;
(3)試判斷點(diǎn)B(-2,2)和C(m,2m-1)是否在此二次函數(shù)的圖象上?
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