下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．等腰三角形底邊上的中線(xiàn)就是它的頂角平分線(xiàn)
B．等腰三角形底邊上的高就是底邊的垂直平分線(xiàn)的一部分
C．一條線(xiàn)段是以它的垂直平分線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形
D．兩個(gè)三角形能夠重合，它們一定是軸對(duì)稱(chēng)的
A、B符合等腰三角形的三線(xiàn)合一的性質(zhì)，正確；
C、符合軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)，正確；
D、不符合軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)，不正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將長(zhǎng)為50cm、寬為2cm的矩形，折成下圖所示的圖形并著上灰色，灰色部分的面積為（　�。�
A．94cm2B．96cm2C．98cm2D．100cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后，點(diǎn)C﹑D分別落在點(diǎn)C′、D′的位置上，EC′交AD于點(diǎn)G．已知∠EFG=55°，那么∠BEG=______度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)的文字非常講究對(duì)稱(chēng)美，分析圖中的四個(gè)圖案，圖案（　　）有別于其余三個(gè)圖案．
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（0，3）與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，點(diǎn)B
（-3，-5）與點(diǎn)D關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，寫(xiě)出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo)，并把這些點(diǎn)按
A-B-C-D-A順次連接起來(lái)，畫(huà)出所得圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一張正方形紙片對(duì)折兩次，然后在上面打3個(gè)洞，則紙片展開(kāi)后是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)方形ABCD中，AD=4cm，AB=10cm，按右圖方式折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，折痕是EF，則DE等于（　�。�
A．4.2cmB．5.8cm
C．4.2cm或5.8cmD．6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，圓被一條折線(xiàn)（圖中粗線(xiàn)）所分成的兩部分面積之差為_(kāi)_____．（網(wǎng)格由邊長(zhǎng)為1的正方形構(gòu)成）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，放置一個(gè)如圖所示的直角三角形紙片AOB，已知OA=2，∠AOB=30度．D、E兩點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā)，D點(diǎn)以每秒
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個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，E點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)，設(shè)D、E兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)_____，點(diǎn)B的坐標(biāo)為_(kāi)_____；
（2）在點(diǎn)D、E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，直線(xiàn)DE與直線(xiàn)OA垂直嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）當(dāng)時(shí)間t在什么范圍時(shí)，直線(xiàn)DE與線(xiàn)段OA有公共點(diǎn)？
（4）將直角三角形紙片AOB在直線(xiàn)DE下方的部分沿DE向上折疊，設(shè)折疊后重疊部分面積為S，請(qǐng)寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式，并求出S的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案