如圖是一塊長(zhǎng)方形的場(chǎng)地，長(zhǎng)，寬，從、兩處入口的中路寬都為，兩小路匯合處路寬為，其余部分種植草坪，則草坪面積為（    ）
A．m2B．m2　C．m2　D．m2
B

試題分析：根據(jù)已知將道路平移，再利用矩形的性質(zhì)求出長(zhǎng)和寬，最后根據(jù)矩形的面積公式進(jìn)行解答．
由圖可知：矩形ABCD中去掉小路后，草坪正好可以拼成一個(gè)新的矩形
所以草坪的面積應(yīng)該
故選B.
點(diǎn)評(píng)：本題需學(xué)生具備空間想象能力，有一定的思維容量，得出草坪正好可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)平移，可將圖1中的福娃 “歡歡”移動(dòng)到圖  (     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在3×3的正方形網(wǎng)格中已有兩個(gè)小正方形被涂黑，再將圖中其余小正方形任意涂黑一個(gè)，使整個(gè)圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的辦法有
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如下圖，△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上．將△ABC向左平移2格，再向上平移2格．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平移后的△A′B′C′，并作出△A′B′C′邊A′B′上的高A′D′，再寫(xiě)出圖中與線(xiàn)段AC平行的線(xiàn)段           。
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(   )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）動(dòng)手操作：
如圖①，將矩形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合，點(diǎn)C落在點(diǎn)處，折痕為EF，若∠ABE=20°，那么的度數(shù)為        。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)：
小明將三角形紙片ABC（AB＞AC）沿過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)折疊，使得AC落在AB邊上，折痕為AD，展開(kāi)紙片（如圖②）；再次折疊該三角形紙片，使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合，折痕為EF，展平紙片后得到△AEF（如圖③）．小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形，你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（3）實(shí)踐與運(yùn)用：
將矩形紙片ABCD 按如下步驟操作：將紙片對(duì)折得折痕EF，折痕與AD邊交于點(diǎn)E，與BC邊交于點(diǎn)F；將矩形ABFE與矩形EFCD分別沿折痕MN和PQ折疊，使點(diǎn)A、點(diǎn)D都與點(diǎn)F重合，展開(kāi)紙片，此時(shí)恰好有MP=MN=PQ（如圖④）,求∠MNF的大小。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖案既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是
 
A．4個(gè) 　 B．3個(gè)C．2個(gè)　D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，四邊形ABCD中，∠BAD＝120°，∠B＝∠D＝90°，在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N，使△AMN周長(zhǎng)最小時(shí)，則∠AMN＋∠ANM的度數(shù)為(　　)

A．130°         B．120°         C．110°      D．100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是
                 
A．                B．             C．              D．

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