【題目】如圖,四邊形 ABCD 為正方形,取 AB 中點O ,以 AB 為直徑, O 圓心作圓.
(1)如圖 1,取CD 的中點 P ,連接 BP 交⊙ O 于Q ,連接 DQ 并延長交 AB 的延長線于 E ,求證: QE BE AE ;
(2)如圖 2,連接 CO 并延長交⊙ O 于 M 點,求tanM 的值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)連接AQ,AP,根據(jù)直角所對的圓周角是直角可得∠AQB=∠AQP=90°,從而證出A、Q、P、D四點共圓,再根據(jù)圓周角定理的推論可得∠DAP=∠DQP,利用SAS證出△ADP≌△BCP,推出∠EBQ=∠EQA,即可證出△EBQ∽△EQA,列出比例式變形即可證出結(jié)論;
(2)延長OA至N,使ON=OC,連接CN,根據(jù)等邊對等角可得∠N=∠OCN,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可推出∠M=∠N,設(shè)OB=a,則BC=2a,利用勾股定理求出OC,從而求出ON,然后求出tanN即可得出結(jié)論.
解:(1)連接AQ,AP,
∵AB 為直徑
∴∠AQB=∠AQP=90°
∵四邊形 ABCD 為正方形,
∴∠ADC=90°,AB∥CD,∠ADP=∠BCP=90°,AD=BC
∴∠ADC+∠AQP=180°,∠EBQ=∠DPQ
∴A、Q、P、D四點共圓
∴∠DAP=∠DQP
∴∠EQA =∠EQB+∠BQA=∠DQP+90°=∠DAP+90°=∠DAP+∠ADP=∠APC
∵DP=CP,∠ADP=∠BCP=90°,AD=BC
∴△ADP≌△BCP
∴∠APD=∠BPC
∴∠APD+∠APB=∠BPC+∠APB
∴∠DPQ=∠APC
∴∠EBQ=∠EQA
∵∠E=∠E
∴△EBQ∽△EQA
∴
∴QE BE AE ;
(2)延長OA至N,使ON=OC,連接CN
∴∠N=∠OCN
∴∠COB=∠N+∠OCN=2∠ONC
∵OB=OM
∴∠M=∠OBM
∴∠COB=∠M+∠OBM=2∠M
∴∠M=∠N
∵四邊形 ABCD 為正方形,點O為AB的中點
∴BC=AB=2OB
設(shè)OB=a,則BC=2a
根據(jù)勾股定理可得OC=
∴ON=OC=
∴BN=ON+OB=
∴tanN=
∴tanM=
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級甲、乙兩班各有學(xué)生50人,為了了解這兩個班學(xué)生身體素質(zhì)情況,進行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補充完整.
(1)收集數(shù)據(jù):從甲、乙兩個班各隨機抽取10名學(xué)生進行身體素質(zhì)測試,測試成績(百分制)如下:
甲班65 75 75 80 60 50 75 90 85 65
乙班90 55 80 70 55 70 95 80 65 70
(2)整理描述數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
成績x 人數(shù) 班級 | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 |
乙班 | 2 | 1 | m | 2 | n |
在表中:m=______,n=______.
(3)分析數(shù)據(jù):
①兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
班級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲班 | 72 | x | 75 |
乙班 | 72 | 70 | y |
在表中:x=______,y=______.
②若規(guī)定測試成績在80分(含80分)以上的學(xué)生身體素質(zhì)為優(yōu)秀,請估計乙班50名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生有______人.
③現(xiàn)從甲班指定的2名學(xué)生(1男1女),乙班指定的3名學(xué)生(2男1女)中分別抽取1名學(xué)生去參加上級部門組織的身體素質(zhì)測試,用樹狀圖和列表法求抽到的2名同學(xué)是1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi),三個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,4),B(2,2),C(4,6)(正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1)
(1)畫出△ABC向下平移5個單位得到的△A1B1C1,并寫出點B1的坐標(biāo);
(2)以點O為位似中心,在第三象限畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為1:2,直接寫出點C2的坐標(biāo)和△A2B2C2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省對部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,級:對學(xué)習(xí)很感興趣;級:對學(xué)習(xí)較感興趣;級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了______名學(xué)生;
(2)將圖①補充完整;
(3)求出圖②中級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該省近40000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(biāo)(達標(biāo)包括級和級)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 為矩形,點 E 為 BC 上的一點,滿足 AB CF BE CE ,連接 DE ,延長 EF交 AD 于 M 點,若 AE FD AF , DEF 15°,則M 的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國家的“一帶一路”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,樹立品牌意識,我市質(zhì)檢部門對,,,四個廠家生產(chǎn)的同種型號的零件共2000件進行合格率檢測,通過檢測得出廠家的合格率為,并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)抽查廠家的零件為______件,扇形統(tǒng)計圖中廠家對應(yīng)的圓心角為______.
(2)抽查廠家的合格零件為_______件.
(3)若要從,,,四個廠家中,隨機抽取兩個廠家參加德國工業(yè)產(chǎn)品博覽會,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出,兩個廠家同時被選中的概率,并列出所有等可能的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形中,是的中點,連接并延長,交的延長線于點.
(1)求證:;
(2)連接,,當(dāng)_______°時,四邊形是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yx2沿x軸正方向平移后經(jīng)過點A(x1,y2),B(x2,y2),其中x1,x2是方程x2﹣2x=0的兩根,且x1>x2,
(1)如圖.求A,B兩點的坐標(biāo)及平移后拋物線的解析式;
(2)平移直線AB交拋物線于M,交x軸于N,且,求△MNO的面積;
(3)如圖,點C為拋物線對稱軸上頂點下方的一點,過點C作直線交拋物線于E、F,交x軸于點D,探究的值是否為定值?如果是,求出其值;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的對角線AC與BD交于點O,點E、F分別是線段OB、OC上的動點
(1)如果動點E、F滿足BE=OF(如圖),且AE⊥BF時,問點E在什么位置?并證明你的結(jié)論;
(2)如果動點E、F滿足BE=CF(如圖),寫出所有以點E或F為頂點的全等三角形(不得添加輔助線).
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