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某種子培育基地用A、B、C、D四種型號的小麥種子共2000粒進行發(fā)芽實驗,從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣,通過實驗得知,C型號種子的發(fā)芽率為95%,根據實驗數據繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖.
(1)D型號種子的粒數是
500
500
,將圖2的統計圖補充完整;
(2)通過計算說明,應選哪一個型號的種子進行推廣;
(3)若2010年已推廣新型小麥800畝,要在2012年達到1152畝,求年平均增長率是多少?
分析:(1)求出D所占的百分比,進而求出D的種子粒數,求出C的種子粒數,進而求出發(fā)芽粒數,補充完整.
(2)發(fā)芽率高的進行推廣.
(3)設年平均增長率是x,根據若2010年已推廣新型小麥800畝,要在2012年達到1152畝,可列方程求解.
解答:解:(1)2000×(1-20%-20%-25%)=500(粒).
C發(fā)芽的種子數為:2000×20%×95%=380(粒).


(2)A型號的發(fā)芽率為90%.
B型號的發(fā)芽率為92.5%.
D型號的發(fā)芽率為94%.
C型號的發(fā)芽率為95%.
∴應選C型號的種子進行推廣.

(3)設年平均增長率是x,
800(1+x)2=1152
x=20%或x=-220%(舍去).
增長率為20%.
點評:本題考查了一元二次方程的應用,條形統計圖和扇形統計圖的知識.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某種子培育基地用A,B,C,D四種型號的小麥種子共2 000粒進行發(fā)芽實驗,從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣.通過實驗得知,D型號種子的發(fā)芽率為94%,根據實驗數據繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖.
(1)A型號種子的粒數是
 
;
(2)請你將圖1和圖2的統計圖補充完整;
(3)現要淘汰兩種型號的種子,請你通過計算說明,要淘汰哪兩種型號的種子;
(4)若將所有已發(fā)芽的種子放到一起,從中隨機取出一粒,求取到B型號發(fā)芽種子的概率.
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某種子培育基地用A、B、C、D四種型號的小麥種子共2 000粒進行發(fā)芽實驗,從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣.通過實驗得知,C型號種子的發(fā)芽率為94%.根據實驗數據繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統計圖.請你根據所給信息,解答下列問題:
(1)D型號種子數是
 
粒;
(2)請你將圖2的統計圖補充完整;
(3)通過計算說明,應選哪一個型號的種子進行推廣;如果所選型號進行推廣的種子共有200 000粒,估計能有多少粒種子會發(fā)芽.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•瀘州)某種子培育基地用A、B、C、D四種型號的小麥種子共2000粒進行發(fā)芽實驗,將從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣.通過實驗可知,C型號種子的發(fā)芽率為95%,根據實驗數據繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖.

(1)根據圖甲求用于實驗的D型號種子的粒數,并將圖乙的統計圖補充完整.
(2)通過計算,回答應選哪一個型號的種子進行推廣.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某種子培育基地用A,B,C,D四種型號的小麥種子共2 000粒進行發(fā)芽實驗,從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣.通過實驗得知,C型號種子的發(fā)芽率為95%,根據實驗數據繪制了兩幅尚不完整的統計圖.

(1)D型號種子的粒數是
500
500
;
(2)請你將圖25-2的統計圖補充完整;
(3)通過計算說明,應選哪一個型號的種子進行推廣.

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