平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(﹣3,0)、B(0,2)、C(3,0)、D(0,﹣2),四邊形ABCD是( )
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,在平面直角從標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),C(m,6)為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn).將△AOB繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至△A′O′B處.
(1)求m的值;
(2)若O′落在OC上,連接AA′交OC與D點(diǎn).①求證:四邊形ACA′O′為平行四邊形; ②求CD的長(zhǎng)度;
(3)直接寫出當(dāng)AO′最短和最長(zhǎng)時(shí)A′點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),某校舉辦了首屆“法律進(jìn)校園,法在我心中”知識(shí)大賽,經(jīng)選拔后有25名學(xué)生參加決賽,這25名學(xué)生同時(shí)解答50個(gè)選擇題,若每正確一個(gè)選擇題得2分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
組別 | 成績(jī)x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 3 |
第2組 | 60≤x<70 | 7 |
第3組 | 70≤x<80 | 10 |
第4組 | 80≤x<90 | m |
第5組 | 90≤x<100 | 2 |
(1)求表中m的值;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)第4組的同學(xué)將抽出2名對(duì)第一組2名同學(xué)進(jìn)行“一幫一”輔導(dǎo),則第4組的小王與小李能同時(shí)抽到的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市2016年某一周每天的最高氣溫(單位:℃)統(tǒng)計(jì)如下:10,16,12,11,14,12,13,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( 。
A.11 B.12 C.14 D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知反比例函數(shù)y=的圖象的一支位于第一象限.
(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;
(2)如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱,若△OAB的面積為6,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖①,將▱ABCD置于直角坐標(biāo)系中,其中BC邊在x軸上(B在C的左邊),點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,4),直線MN:y=x﹣6沿著x軸的負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的長(zhǎng)度平移,設(shè)在平移過程中該直線被▱ABCD截得的線段長(zhǎng)度為m,平移時(shí)間為t,m與t的函數(shù)圖象如圖②所示.
(1)填空:點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;在平移過程中,該直線先經(jīng)過B、D中的哪一點(diǎn)? ;(填“B”或“D”)
(2)點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,n= ,a= ;
(3)在平移過程中,求該直線掃過▱ABCD的面積y與t的函數(shù)關(guān)系式.
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