【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB1,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,∠COD60°,點(diǎn)E是線(xiàn)段CD上一點(diǎn),連接OE,將線(xiàn)段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線(xiàn)段OF,連接DF

1)求證:DFCE;

2)連接EFOD于點(diǎn)P,求DP的最大值;

3)如圖2,點(diǎn)E在射線(xiàn)CD上運(yùn)動(dòng),連接AF,在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若AFAB,求OF的長(zhǎng).

【答案】1)詳見(jiàn)解析;(2;(3OF1

【解析】

1)證明FOD≌△EOCSAS),則可得出結(jié)論;

2)證明FDP∽△ODE,可得出,設(shè)DFCEx,則DE1x,則 ,得出DP=﹣x2+x,由二次函數(shù)的性質(zhì)可得出答案;

3)分情況討論:①如圖1,過(guò)點(diǎn)FFMAD于點(diǎn)M,證明AOF是等邊三角形,得出OF1;②過(guò)點(diǎn)AANDF于點(diǎn)N,則∠FDA30°,證明OAF≌△AODSAS),得出OFAD

1)證明:由題意知∠FOE=∠DOC60°,

∴∠FOE﹣∠DOE=∠DOC﹣∠DOE,即∠FOD=∠EOC,

在矩形ABCD中,ACBD2OC2OD,

OCOD

又∵OFOE,

∴△FOD≌△EOCSAS),

DFCE

2)解:在ODC中,ODOC,∠COD60°,

∴△OCD是等邊三角形,∠OCD60°,

FOD≌△EOC,

∴∠FDO=∠ECO60°,

OEF中,OEOF,∠EOF60°,

∴△OEF是等邊三角形,∠OEF60°

180°﹣∠FDP﹣∠FPD180°﹣∠OEP﹣∠OPE,即∠DFP=∠DOE,

又∠FDP=∠ODE60°

∴△FDP∽△ODE,

設(shè)DFCEx,則DE1x

,

DP=﹣x2+x,

DP的最大值為;

3)解:①在矩形ABCD中,AB1,∠COD60°

AD,∠OAD=∠ODA30°

∴∠FDA=∠FDO﹣∠ODA30°,

如圖1,過(guò)點(diǎn)FFMAD于點(diǎn)M

設(shè)FMm,則MDm,AM-m

又∵AFAB1,

∴在RtAFM中,AM2+FM2AF2,

,

m1,m21(舍去),

sinFAM,

∴∠FAM30°,

∴∠FAO60°,且AFABAO,

∴△AOF是等邊三角形,

OF1;

②如圖2,過(guò)點(diǎn)AANDF于點(diǎn)N,則∠FDA30°,

∴∠DAN60°,AN

cosFAN,

∴∠FAN30°

∴∠FAO120°,

又∠AOD120°

∴∠FAO=∠AOD,

AFAOOD

∴△OAF≌△AODSAS),

OFAD

綜合以上可得,OF1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一天,小戰(zhàn)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿高度,他們首先在斜坡底部C地測(cè)得旗桿頂部A的仰角為45°,然后上到斜坡頂部D點(diǎn)處再測(cè)得旗桿頂部A點(diǎn)仰角為37°(身高忽略不計(jì)).已知斜坡CD坡度i=12.4,坡長(zhǎng)為2.6米,旗桿AB所在旗臺(tái)高度EF1.4米,旗臺(tái)底部、臺(tái)階底部、操場(chǎng)在同一水平面上.則請(qǐng)問(wèn)旗桿自身高度AB為( 。┟祝

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6cos37°≈0.8,tan37°≈0.75

A.10.2B.9.8C.11.2D.10.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)Cnyn=x2+(n-1)x+2n (其中n為正整數(shù))x軸交于AnBn.兩點(diǎn)(點(diǎn)AnBn的左邊)y軸交于點(diǎn)Dn

1)填空:①當(dāng)n=1時(shí),點(diǎn)A1的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B1的坐標(biāo)為______;

②當(dāng)n=2時(shí),點(diǎn)A2的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B2的坐標(biāo)為______;

2)猜想拋物線(xiàn)Cn是否經(jīng)過(guò)某一個(gè)定點(diǎn),若經(jīng)過(guò)請(qǐng)寫(xiě)出該定點(diǎn)坐標(biāo)并給予證明:若不經(jīng)過(guò),請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)猜想的大小,并給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求的值和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)在軸上有一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作平行于軸的直線(xiàn),交反比例函數(shù)的圖像于點(diǎn),交直線(xiàn)于點(diǎn),連接.若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y12x與雙曲線(xiàn)y2交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)AACy軸于點(diǎn)C,OC2,延長(zhǎng)ACD,使CD4AC,連接OD

1)求k的值;

2)求∠AOD的大。

3)直接寫(xiě)出當(dāng)y1y2時(shí),x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某口罩加工廠有兩組工人共人,組工人每人每小時(shí)可加工口罩只,組工人每人每小時(shí)可加工口罩只,兩組工人每小時(shí)一共可加工口罩只.

1)求兩組工人各多少人;

2)由于疫情加重兩組工人均提高了工作效率,一名組工人和一名組工人每小時(shí)共可生產(chǎn)口罩只,若兩組工人每小時(shí)至少加工只口罩,那么組工人每人每小時(shí)至少加工多少只口罩?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)ACBD交于點(diǎn)O,分別過(guò)點(diǎn)C. DCE∥BD,DE∥AC,CEDE交于點(diǎn)E.

(1)求證:四邊形ODEC是矩形;

(2)當(dāng)∠ADB=60°,AD=2時(shí),求EA的長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,D為O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且CDA=CBD

1求證:CD是O的切線(xiàn);

2O的半徑為1,CBD=30°,則圖中陰影部分的面積;

3過(guò)點(diǎn)B作O的切線(xiàn)交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E若BC=12,tanCDA=,求BE的長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有3個(gè)分別寫(xiě)有數(shù)字﹣20,1的小球,它們除了數(shù)字不同以外其余完全相同,先從盒子里隨機(jī)抽取1個(gè)小球,再?gòu)氖O碌男∏蛑谐槿?/span>1個(gè),將這兩個(gè)小球上的數(shù)字依次記為a,b,則滿(mǎn)足關(guān)于x的方程x2+ax+b0有實(shí)數(shù)根的概率為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案